С юбилеем родная школа 80 лет. Сценарий праздника юбилей школы «Школа родная

ХОД ВЕЧЕРА:

Звенит школьный звонок. На сцене хор исполняет юбилейную песню на мелодию

«В городском саду играет духовой оркестр»

За окном весна играет,

Стало веселей…

Наша школа отмечает

Славный юбилей!

Ежедневно начинают

День ученики…

Тишину лишь нарушают

Школьные звонки!

Мы в школьном многоцветии

Отметим и столетие,

И даже двухсотлетие

Мы будем отмечать!

А у карты Магеллана

Ставят паруса,

Чтоб открыть чужие страны,

Верят в чудеса!

В класс приходят Ломоносов,

Пифагор и Фет…

И на многие вопросы

Ты найдешь ответ!

Припев: тот же

Пушкин рифмами играет,

Смотрит со страниц…

Годы в школе пролетают,

Словно стая птиц…

Школа, ты почти седая,

Шлем тебе привет!

Из-за нас ты молодая

Будешь много лет!

Вокальная группа покидает сцену, а одновременно с другой стороны входит группа учащихся младших классов, которая читает стихи:

Нам сегодня рассказали,

Кто собрался в этом зале:

Здесь рабочие, студенты,

Даже спецкорреспонденты,

Санитарка и швея,

Даже мама здесь моя!

Здесь ученый и строитель,

Врач, шофер и наш учитель,

Токарь, воин, журналист

И заслуженный артист!

Мы бы всех сейчас назвали

От начала до конца…

Скажем кратко: в этом зале

Беспокойные сердца!

Те, кто строит, сеет, пашет,

Рубит, лечит, шьет, печет,

Бережет Россию нашу,

Все, кому у нас почет!

Разгадали мы секрет:

Это выпуск разных лет!

Почему так много света

И улыбок, и людей?

Тут, конечно, нет секрета:

В нашей школе ЮБИЛЕЙ!

Посмотри, какой нарядной

Стала школа в этот час!

Почему цветов гирлянды

Подарил ей каждый класс

День торжественный, весёлый

Для детей, учителей.

Отмечает наша школа

Свой прекрасный юбилей.

Я не знаю школы лучше –

Мне уже не мало лет!

Объясняет, всему учит

И на всё даёт ответ!

Все заботливы, как мамы,

И, как бабушки, добры.

От занятий вдруг устанем,

Будет место для игры!

Здесь живём мы очень дружно;

Старший, младший – все важны!

Нам помогут, если нужно,

Вместе беды не страшны!

А ещё во всех таланты

Здесь привыкли развивать

У нас столько дипломантов,

А поют?! А как танцуют?!

С детства не боимся сцен!

Ну, а кто смешить всех будет,

То возьмут на КВН!

Вот такая наша школа!

С днём рождения, тебя!

1-ведущий: Школьный наш дом у дороги

Снова собрал в этот час

Всех педагогов семьи нашей славной:

Встреча сегодня у нас.

2-ведущий: Видим мы в зале счастливые лица,

Прошлых ты лет не жалей,

Сколько нас много, ведь это не снится:

Празднуем мы юбилей!

1-ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Здравствуйте, милые учителя! Добрый день дорогие гости! По старой доброй традиции собрались мы сегодня в этом зале не просто так … , а чтобы в торжественной обстановке отметить юбилей нашей школы. Сегодня у нас большой праздник! Нам исполнилось 70 лет.

2-ведущий: 70 – какая это дата!

Это праздник, это торжество!

И надеемся, что всем, сидящим в зале,

Будет здесь уютно и тепло.

1-ведущий: Собрались мы сегодня вместе,

Радость встречи друг другу даря.

Пойте с нами, мы дарим вам песню,

Дорогие учителя!

Песня о школе (поют все)

Песня «В краю магнолий»

В краю заречном наша школа,

В ней собрались сегодня снова,

Здесь всё знакомое, родное,

И лишь немного в сердце грусть.

Нас снова тянет в эти классы,

Мы снова будем здесь встречаться,

А в зале снова будут танцы,

Тревожа память мою,

Ну и пусть, ну и пусть, и пусть.

Вот так же когда-то

С тобой сидели мы за партой, за партой,

И были дружными ребята, ребята

И были дружными ребята, ребята,

И пели песни про любовь.

Пусть стали другими,

Мы в школе снова молодые, такие,

Опять подвластны нам вершины любые.

Всё вспомним вновь и вновь!

История школы (слайд №1), рассказывает Музыкина Е.А.

История школы

1940 год обозначен на фронтоне школы. По традиции так отмечали год строительства. Поэтому 1940 — ой год считается годом строительства и открытия школы.

Но до этого на станции для детей железнодорожников построили начальную школу. Деревянное здание было небольшим, одноэтажным. Преподавал в школе один учитель, он же был директором школы.

Новая школа стала двухэтажной.

В ней было 5 кабинетов, учительская, директорская. В широком светлом коридоре все собирались на линейки, на зарядку. Актового и спортивного зала не было. В одноэтажном здании, находившемся рядом, размещались буфет, библиотека, мастерские.

После войны поселок разрастался, количество учащихся увеличивалось. В соседнем двухэтажном бараке открыли интернат для детей железнодорожников. В классах училось по 30 — 40 учеников. В самом большом классе училось 46 человек, учителям приходилось страницы внизу журнала дочерчивать самим.

Школа отапливалась дровами и углем. В каждом классе стояла железная печь. Технички работали с 6-ти утра. Надо было вынести золу, натаскать дров и угля, протопить классы к началу занятий. В морозы печи топились и днем и вечером, поэтому ребята помогали таскать уголь, а технички следили за огнем в печах. Эта была тяжелая работа, не оставляющая ни минуты для отдыха.

В 60-ые годы у школы было свое подсобное хозяйство — разводили кроликов, держали лошадь. На приусадебном участке выращивали овощи, ягоду. При директоре Безносове Петре Васильевиче посадили яблони, сирень, тополя. Ребята помогали в зимнее время чистить подъездные пути в леспромхозе, разгружать вагоны с углем,

с рабочими лесхоза каждую весну выезжали в лес на посадки саженцев.

В эти же годы директор Хлебоказов Николай Дмитриевич принял решение сделать пристройку к школе. И учителя, и ученики, и их родители работали на стройке: таскали щебень, заливали фундамент. Так у школы появилось еще 2 кабинета с лабораториями и спортзал, в котором теперь можно было проводить линейки, пионерские сборы, школьные праздники.

В середине 80-ых годов школу хотели закрыть. В Новокузнецк к А.Г.Тулееву, в то время начальнику Новокузнецкого отделения железной дороги, ездила делегация из трех человек (Т.Ф.Замятина, учитель математики, Л.С.Макарова, депутат Каларского сельсовета, Б.В.Потеряев, начальник Алгаинской подстанции) с просьбой оставить школу, не закрывать. А.Г.Тулеев согласился оставить школу в ведении железной дороги.

В 1990-м году нынешний директор школы Ващенко Юрий Иванович провел капитальный ремонт — печное отопление заменили на бойлерное. Замену проводили шефы — Калтанский энергоучасток. Одновременно сделали перепланировку школы, в результате которой увеличилось количество кабинетов за счет коридора (их стало 10), на первом этаже появились кухня и столовая, библиотека.

В 1993-м году школа стала относиться к городу Таштаголу.

В 1997-м году по многочисленным просьбам родителей школу сделали средней. Теперь вы В 2009-м году среднюю школу реорганизовали в основную общеобразовательную.

Выпускники поступали в институты и успешно их заканчивали. Среди работающих в настоящее время учителей есть и выпускники школы.

Представление коллектива школы Слайд №2

Дом, в котором уютно всем.

В котором уютно всем.

А это директор

И мудрый и строгий,

Который, ведет нас по верной дороге,

Дом, в котором уютно всем.

Вот завуч наш

В тревогах, в заботе.

В учебной, а также внеклассной работе

У ней не найти недочетов, пробелов.

Директору помощь и словом, и делом,

Который, конечно, и мудрый, и строгий,

Который ведет нас по верной дороге,

Храня от различных невзгод и проблем

Дом, в котором уютно всем.

А это, друзья, познакомьтесь, учитель

Истории, химии, если хотите,

А вот литераторы,

Технологи, библиотекарь, учитель пения,

(Имеют все ангельское терпение).

Начальная школа, географ, немецкий,

Изо, информатика. Ныне и присно,

Владея предметом,

Методикой ловко

Вбивают науки в ребячьи головки.

озабоченно смотрит завхоз,

Подвластны ей

Повар, электрик,

Дом, в котором уютно всем.

А вот наконец-то и наши ребята.

Семьей живет дружно, пускай небогато.

Несчастных у нас не отыщете лиц.

«Все лучшее — детям!», — таков наш девиз!

Творим, сочиняем, танцуем, поем,

Театр посещаем, в походы идем.

У нас не случайно талантов не счесть,

Всех рангов уже победители есть.

Успехами каждый гордится учитель

Истории, химии, если хотите,

Физрук, математики, физик, биолог,

Руссист, литераторы,

Технологи, библиотекарь, учитель пения

Горды подрастающим поколением.

Гордится успехами деток завхоз

Везет она школьный хозяйственный воз,

Подвластны ей Повар, электрик,

Все сторожа и работники кухни,

Скажет им только: «Ребятушки, ухнем!

Дом, в котором уютно всем.

Ведущие: Итак, в школе сегодня ____ педагогов, из них:

С высшим образованием_________

Средне- специальным______

Коллектив трудится с энтузиазмом, творчески.

Информатика, валеология, психология, социология

Исключительно с целью реабилитации

В жизнь нашу входят инновации.

В вопросах детской адаптации

Не допустима профанация.

И, выстрадав аккредитацию

Вступила школа в аттестацию!

Теперь мы каждый педсовет готовим через интернет,

Стал нашим лучшим головам физтех московский по зубам!

И по плечу любое дело…

За все беремся дружно, смело:

Коррекция, речь, этикет, проект «Здоровье»,

Весь пакет исследований и решений, по биологии свершений,

Успехов в области искусства, язык, литература, чувства —

Все это часть лишь направлений,

Где нет в динамике снижений.

Пути научного познанья все в центре нашего внимания,

С учетом тонких мотиваций (при дефиците ассигнаций).

Есть, правда, парочка проколов, но это не для протокола…

Директор каждый мониторинг ведет анализ как историк

И даже муха, без сомненья, не ускользнет из поля зренья.

Парад лучших учащихся

1-ведущий: Шли годы. Одно поколение сменялось другим. Школа жила, крепла, создавались традиции: проведение

 туристических походов

 дни здоровья

 встречи выпускников

 праздничные родительские собрания

 новогодние спектакли

 химические и литературные вечера

 игра «Зарница»

 конкурсы плакатов

 конкурсы и смотры песни и строя

 и многое-многое другое

1 и 2-ведущий: Сегодня родной школе – 70.

1-ведущий: Мы рады приветствовать всех, кто присутствует сегодня на нашем празднике…

2-ведущий: У нас сегодня юбилей

День радостных переживаний

Пусть будет на душе теплей

От добрых слов и пожеланий

1-ведущий: Мы приглашаем на сцену Главу ________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

2-ведущий: Мы приглашаем на сцену _______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

Песня на мотив «Московские окна»

1. Каждый день встречает школа Вас,

Как домой идете Вы в свой класс.

В школе ждут вас все друзья,

Школа – ваша вся семья,

Здесь все Вам рады, точно знаю я.

2. Тишину сменяют шум и гам,

Но никто не мчится по домам.

Дел у вас невпроворот,

Их не сделать и за год,

Вас завтра утром снова школа ждет.

З. В мире школы все не перечесть,

Может, где-то лучше нашей есть.

Мне моя всего милей,

Лишь подумаю о ней,

И сразу станет на душе светлей.

1-ведущий: В 70-летний школьный юбилей

Мы пожелать хотели всем

Жить счастливо и без проблем

Душою не стареть, не унывать

А славу школы лишь приумножать!

2-ведущий: Какие б нас не ждали испытания,

Жизнь все расставит на свои места.

Слова «наука» и «образование»

Мы вместе произносим неспроста.

1-ведущий: Пусть времена порой меняют роли,

Но разомкнуть не смогут этот круг:

Всегда помогает школе,

А школа есть источник всех наук.

2-ведущий: Мы приглашаем на сцену заведующую отделом образования_________________

________________________________________________________________________________

1-ведущий: Слово для поздравления предоставляется директора школы Ващенко Ю.И,

2 –ведущий: Всем директорам мы дарим эту песню.

(на мелодию песни «Без меня…» из репертуара А.Пугачевой)

«Знаю, милый, знаю, что с тобой.

Ты сегодня вновь с утра проспал.

Но без «сменки» ты пришел, родной», —

Мне директор, как всегда, сказал.

Припев: Мы без вас, директор милый наш,

Без «сменки» бы ходили.

Мы без вас, директор милый наш,

За школой бы курили.

Но стоите, вы директор наш,

На первом, как обычно.

Школу бережет директор наш

Так строго и привычно.

Сколько раз застукивали нас.

Не могу я больше не могу.

Но с надеждой, может быть, и зря,

Следующей перемены жду.

Припев: тот же

Слайд № 3 «Одноклассники»

Здравствуйте, бывшие дети,

Как вы живете сейчас?

Чуть не по целому свету

Жизнь порассеяла вас.

Школа дала вам в наследство

Самый ваш первый урок.

И пионерское детство,

И комсомольский значок.

Здесь вы учились трудиться,

Книги и жизнь узнавать.

Здесь был любимый учитель

И воспитатель, как мать.

Были походы и отдых,

Праздники и вечера.

Первые вздохи влюбленных.

Все было будто вчера.

Школа живет, не старея,

Новые дети растут.

Здесь их улыбкой согреют,

За руку в жизнь поведут.

Здравствуйте, бывшие дети,

Как вам живется сейчас?

Мы в юбилей нашей школы

Вас приглашаем на вальс

Учителя приглашают бывших выпускников на вальс.

Выпускники

Чтец: Если так говорят:

«Человек пожилой!»-

Это мудрости клад,

Это фонд золотой!

Это россыпь таланта

И горенье в очах…

Это наши Атланты

И в делах, и в речах!

С материнскою лаской

Вас взрастила земля

Вы, как феи из сказки

Вам спасибо за все!

И почет вам, и честь!

И спасибо за то,

Что вы были и есть!

1-ведущий:Дорогие выпускники! А помните ли Вы своих учителей.

Все шумят: — «Конечно! Еще бы!». Называют своих учителей.

Приглушенная музыка.

2-ведущий: Поздравляем всех учителей с юбилеем!

Дорогие учителя! Мы просим вас подняться на сцену.

Вам слово.

Стихотворение

Я еще не все о жизни знаю,

Не до всех добрался букварей,

Но одно вам точно пожелаю:

Помните своих учителей!

Станете вы громким и высоким,

Но и через многие года

В спешке не пройдите мимо окон

Комнаты, где парты в 3 ряда.

Что о вас мы знали, дорогие?

Строгие, усталые подчас?!

Чем же мы платили за такие

Думы бескорыстные подчас?

«Неуды» резинками стирали,

Кошек приносили со двора,

Даже беспардонное орали,

Если заболеете – «Ура»!

Разве мы задумывались толком-

Отчего, забыв о дневниках,

Вы вдруг замолкали возле окон

С мелом, переломленным в руках?

Сколько листьев с веток облетело,

Сколько зим расплавила капель,

Детство отделилось и сгорело,

Будто бы ракетная ступень.

Было все обыденно и просто:

Выпуск, аттестаты…

И не раз гости обнаруживали сходства

С кем-то из родителей у нас.

И потом лишь, с возрастом, попозже,

Становилось ясного ясней

Черточками лучшими похожи

Все мы – на своих учителей!

1-ведущий: Всем, кто проработал в нашей школе не один десяток лет дарим в подарок эту песню

«Журавлиная песня»

слова Г. Полонского, музыка К. Молчанова

из кинофильма Доживем до понедельника

Может быть, пора угомониться,

Но я, грешным делом, не люблю

Поговорку, что иметь синицу

Лучше, чем грустить по журавлю.

Я стою, машу ему, как другу,

Хочется мне думать про него,

Будто улетает он не к югу,

А в долину детства моего.

Пусть над нашей школой он покружит,

Благодарный передаст привет,

Пусть посмотрит, всё ли ещё служит

Старый наш учитель или нет.

Мы его не слушались, повесы,

Он же становился всё белей…

Помню, как любил он у Бернеса

Песню всё про тех же журавлей…

Помню, мы затихли средь урока:

Плыл в окошке белый клин вдали…

Видимо, надеждой и упрёком

Служат человеку журавли.

2-ведущий: У каждого в жизни единственный раз

Бывает сой первый, свой памятный класс.

И первый учитель,

И первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Уважаемые гости! Эту песню мы дарим вашим первым учителям.

Песня «Единственная моя»

1. Она взяла нас в свои руки,

За парту в классе посадила,

Для нас открыла мир науки,

В учеников нас превратила.

Своей любовью окружила,

Заботилась всегда о нас.

Мы эти годы согревались

Лучами её глаз.

Припев: Единственная моя,

Со школой обрученная,

Светом озаренная, любимая моя!

Ты в сердце моем всегда –

Учительница первая моя!

И пускай летят года –

Ты будешь вечно молода!

2. Привели к тебе нас мамы,

Но пролетели те года,

И такими же, как прежде,

Мы не будем никогда!

Нам хочется вернуться в детство

И к твоему плечу прижаться.

Ты стала нам второю мамой,

Как трудно нам с тобой расстаться!

Припев: тот же.

2-ведущий: Совершенно секретно. Информация о самых оборотистых специалистах школы. Особые приметы: спецодежда, имеют свободный доступ к инвентарю, кабинетам, коридорам. Считают своим девизом слова: «Чистота – залог здоровья». Знают все о тех, кто прогуливает уроки, скрываясь в укромных уголках. Догадались о ком идет речь?

(О техническом персонале)

1-ведущий: Уважаемые _______________________________________________________
________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кто больше всех устал?

Школьный техперсонал,

Ведь трудно за каждым бумажки собирать,

Чистить, мыть и подметать.

Красить, мазать и белить.

Как же нам вас не любить?

И сегодня, как молитву, говорим мы, не тая,

Вам огромного здоровья и прекрасного житья!

Слово родителям

1-ведущий: А какая она, школа сегодняшнего дня?

Песня на мотив «Погода в доме»

1. Какой прогноз у нас сегодня в школе,

Пятерок или двоек водопад?

Какой прогноз у нас сегодня в школе

И что заводит вас уже с утра?

Припев: Главней всего – учитель в школе,

А все другое – суета.

Легко уладить с помощью звонка.

2. Какой урок, куда бежать с журналом,

Собрать ли деньги иль писать отчет?

Всегда улыбка на лице усталом,

Все нипочем – такой уж вы народ.

Припев: Главней всего у вас работа,

А все другое — на потом

Лишь об одном у вас забота –

Учить детей примером и добром.

3. Какой предмет – такое настроенье,

Пятерок или двоек водопад,

Кого хвалить, где проявить терпенье –

Учитель должен точно угадать.

Припев: Главней всего – ребенок в школе,

Все для него, и это неспроста:

Есть только он, а все, что кроме,

Для вас не станет важным никогда.

2-ведущий: А вот что происходит на переменах…

Песня на мотив «Стою на полустаночке»

1. На школьной переменочке

Стою, стою у стеночки,

А мимо, мимо мальчики бегут.

Бегут они, толкаются,

Щипаются, лягаются,

Нам, девочкам, проходу не дают. (2 раза)

2. И бегают, и прыгают,

Конечностями дрыгают,

Смотри за ними в оба, не зевай!

То соли в чай насыпят вмиг,

То сумку спрячут, то дневник,

А закричат – хоть уши затыкай! (2 раза)

3. А девочки, а девочки

На школьной переменочке –

Их можно прямо «ангелами» звать:

Кричат они – тихонечко,

Толкаются – легонечко.

Вам, мальчики, пример с них надо брать! (2 раза)

1-ведущий: Бывает и такая ситуация

Сказка о потерянной школе.

Действующие лица:

Дворник, Ведущий, Ученица1, Ученица2, УченицаЗ, Ученик, Баба Яга.

Оборудование: Домик на курьих ножках

Ведущий: В дивное утро

Дворник двор подметала.

Дворник: Боже всевышний, школа пропала.

Вместо огромного школьного зданья

Дом деревянный, в плохом состоянии,

(дворник уходит, вбегают три ученицы)

Ведущий: В школьном дворе чисто

Дети очень ходят учиться

Ученица1:Как теперь без школы;

Без неё никак нельзя.

Мама с папой на работе.

Но а я…, а как же я?

Ученица2:В школе чисто, в школе вкусно

В школе пироги с капустой.

УченицаЗ-Школы нет, и нет продлёнки

Значит мы теперь бомжом.

Ученица1:Будем здесь стоять и ждать.

Ученица2:Я замёрзла, ноги стынут.

Ученица1:Цыц,Светка, не шуми.

Нам помогут педагоги

(входят педагоги)

Ведущий: У меня сегодня в 9 классе

Сочинение о счастье.

Учитель-У меня сегодня снова теорема Пифагора.

Ведущий:уменякружоквокальный
Учитель-Полвторого педсовет »

Ученицы -Посмотрите, нету зданья!

Учителя- Значит и работы нет.

(входит ученик)

Ученик: — что обсуждаем?

Ученицы: — Изучаем обстановку!

Ученик:- Не переживайте, всё узнаем. Так…

(подходит к домику)

Что такое не пойму?

Вместо школы домик странный,

Две ноги, сам деревянный.

Постучу в окно. Так…

(Стучит в окно)

Если ты уж добрый друг

Выходи скорее к нам.

Вместе будем мы решать

Я глухая и давно

Вы стучите посильней

Не в окно стучите., в дверь

(ученик стучит в дверь, выходит Баба Яга)

Б.Яга: -Кто нарушил мой покой?

Ты хулиган?

Ученик: — Нет, ну что вы, это они.

Ученицы:-Нет

Б.Яга:- Ну, я с вами разберусь.

Доброе утро, ребятня.

Ученицы: -Это ж Бабушка Яга.

Б.Яга:-Да! Яга, а что такого.

Ученик: -Отвечай Яга

(достаёт пистолеты)

Куда школу дела?

Б.Яга:- Школа здесь не далеко

Здесь километр всего.

За рекой стоит в лесу,

Отдыхает в отпуску.

Ученица1:-Школы в отпуск не уходят.

Ученица2 В отпуск ходят педагоги.

УченицаЗ-Летом ходят, не в метель

Ученик: вот именно.

Ученицы: -Школу нам верни скорей.

Ученик: — Возвращай школу.

Б.Яга: -Не ревите малыши.

Скучно мне в лесной глуши,

И от этой страшной скуки

Спрятала я храм науки

Я в театры не хожу,

Телевизор не гляжу.

Вы меня развеселите

Мою душеньку

Учителя поют частушки

ЧАСТУШКИ

Мы сейчас для вас, друзья,

Пропоем частушки.

Вы вникайте в содержанье

Навостряйте ушки.

Нашей школе -70

Она миллионерша,

Сколько выучила ребят

Миллион, не меньше.

Мы таблицу умноженья

Взяли и запрятали.

Дайте нам для ускоренья

Микрокалькуляторы!

Стали все учителя

Хиленькие с виду

Мы своих учителей

Не дадим в обиду

Надоело быть детьми

Взрослым мы завидуем.

Им уроки не учить

Сидят за телевизором.

Что за грохот в этой школе?

Папу мучает вопрос

Это мальчики решили

В коридорах выдать кросс.

Школьный сторож говорит:

Туалет-то наш горит

Оказалось — это детки

Курят хором сигаретки.

Поскорей расширьте школу,

Господа строители.

Чтоб у школы в сентябре

Не плакали родители.

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Ученик: Понравилось

Б.Яга:-Понравилось,справились с моим заданием,

Ученик: Возвращай школу.

Б.Яга:- Возвращаю школы зданья

Ученики: Наша школа, как мы рады,

(переворачивают домик, а на другой стороне рисунок школы).

Б.Яга: -Не уйду я никуды, потому что буду я бесплатно

В школе шваброй чистоту я наводить

Школа это не для денег,

Школы это для души.

Вот послушайте-ка песню задушевную

(учителя поют песню)

На мотив «Я не могу иначе»

песня педагога

1.В школу с утра я вновь иду,

В сумке тетради прячу.

Все для работы я найду,

Я не могу иначе.

Ножницы, нитки, кнопки, клей,

Бинт, валерьянка, пластырь.

Тех успокой, тому — пришей.

Я педагог и пластырь.

2.Сели обедать — я им мать,

Спать улеглись -я няня.

Всех пожалеть и всех понять –

Сердце мое не камень.

На перемене подбегут-

Скажут — девчонка плачет,

Сразу -_обидчика найду-

Пусть я тружусь до пота…

Видно, диагноз: ПЕДАГОГ,

Хоть говорят: «Работа»…

Вечер настал — домой иду.

Молча усталость прячу.

Дело и дома я найду –

Я не могу иначе.

4.Ночью про школу сны смотрю,

Если никто не плачет.

* Утром обед семье варю —

Я не могу иначе.

Так пролетают день за днем,

Крест свой несу, как знамя.

Школа моя — второй мои дом

Сердце мое не камень.

Б.Яга:- Принимаете меня в школу?

Все:- Принимаем.

1-ведущий: Слово учителям нашей школы.

«Гимн учителей» (на мелодию песни «Команда молодости нашей).

1. С тобою, друг, судьба нам повелела

Наш путь педагогический избрать.

Нам стало всем учительское дело

На поворотах жизни помогать.

Припев: Нам всем дано детей учить

И судьбы детские вершить.

Команда Лопаревской школы,

Команда, без которой не прожить!

Отдали мы сердца сполна,

Родною стала детвора.

Учителям из школы сельской

Сопутствует счастливая звезда!

2. Ведь дети быстро очень все взрослеют,

А мудрость, словно осень, настаёт.

Друг к другу мы становимся нужнее,

Когда урок последний подойдёт.

Припев: тот же

3. Со школьной не свернём уже дороги,

Но время не сдержать и не унять.

И сменят нас другие педагоги.

Дай Бог им души детские понять!

Припев: тот же

4. На верность проверяются таланты,

Нам есть, за что судьбу благодарить.

Мы преданы учительской команде,

Команде, без которой нам не жить!

Припев: тот же

2-ведущий: Огромное спасибо тем, кто откликнулся на наши приглашения и разделил с

1-ведущий: Проходят юбилеи, словно сны,
Как запятые в жизненном писании.
И вновь вперёд, к дыханию весны,
К вершинам творческих стремлений и познаний.

2-ведущий: Что ж, пусть нелёгок путь и где-то каменист,
Но подводя итог прошедших буден,
Мы, словно, начинаем новый лист,
Как новый день, который, завтра будет.

1-ведущий: Вот и настал час расставания, наш вечер подошел концу. Всем большое спасибо за то, что вы нашли время: побыть в своей родной школе, вспомнить годы учебы, встретиться со своими одноклассниками. Мы надеемся, что теперь вы чаще будете приходить в свою родную школу, где вас помнят и любят.

Финальная песня на мотив «Песня остается с человеком»

«Гимн выпускников»

1. Снова, снова все пришли мы в нашу школу,

Здесь опять мы с вами собрались.

В этот зимний и весёлый очень вечер

Мы с друзьями встретиться пришли.

Припев: Через годы, через расстояния

На любой дороге в стороне любой

Школе ты не скажешь «До свиданья»,

Школа не прощается с тобой.

2. Сколько было в школе разных приключений,

Сколько в школе довелось нам пережить…

Это помнят люди все без исключений,

Разве можно всё это забыть.

Припев: тот же

Ждут и помнят нас с тобой везде, всегда

Наши, наши, наши дорогие люди –

Это только вы – Учителя!

Припев: тот же

2-ведущий: Наш вечер продолжает праздничная дискотека. Дорогие выпускники, вы можете пообщаться со своими одноклассниками, встретится с учителями. Спасибо за внимание.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Песня «По секрету всему свету»

1. Всем, всем, всем и каждому скажу

Я, я, я секретов не держу:

Считают все мои друзья.

Припев: Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

По секрету всему свету,

Что случилось, расскажу!

2. Вот, вот, вот идет учитель в класс.

Он, он думает, урок нам даст,

Но, но план у нас совсем иной,

И говорит он сам с собой.

Припев: Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

По секрету всему свету,

Что случилось, расскажу!

3. Но, но тут меня он вдруг спросил,

И, и снова двойку я схватил,

А, а, а потом и мой сосед,-

Сегодня нам везенья нет!

Припев: Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

Как я маме, бедной маме,

Дневничок свой покажу?

4. Вот, вот, вот идет урок второй.

Нет, нет, хватит двойки мне одной.

Я, я изо всех стараюсь сил,

Чтобы учитель не спросил.

Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

Тише, тише, я под партой

При опросе посижу!

5. Фи-фи-физика у нас идет.

За-за-замечательный урок!

Но, но должен срочно выйти я –

Не то пропала жизнь моя!

Припев: Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

Чтоб не вызвали к доске,я

В туалете посижу.

6. Хи-хи-химию я знать хочу

И, и добросовестно учу.

Но, но страшно взрывов я боюсь

И опыт делать не берусь.

Припев: Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

Вам же будет только хуже,

Если опыт покажу.

7. Спорт, спорт, спорт – любимый мой предмет.

Тут, тут, тут мне равных просто нет.

Но, но формы в сумке нет опять,

Придется маму отругать!

Припев: Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

За рассеянность я маму

Непременно накажу!

8. Нас, нас, нас к директору ведут,

Но, но через несколько минут,

Нам, нам, нам, конечно, все простят

И лишь немножко пожурят.

Припев: Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

По секрету всему свету,

Что случилось, расскажу!

9. Вы, вы, вы, мои учителя,

Не, не, не сердитесь на меня.

Я, я хоть, бывает, и шалю,

Но всех вас искренне люблю!

Припев: Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

По секрету всему свету,

Я об этом расскажу!

10. Всем, всем, всем и каждому скажу

Я, я, я секретов не держу:

Нам, нам, нам без школы жить нельзя,

Считают все мои друзья.

Припев: Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

По секрету всему свету,

Что случилось, расскажу!

На мотив песни «Пидмануда-пидвела».

Шли с тобою под венец.

Ты сказала: молодец!

Бах! В учителки пошла.

Пидманула, пидвела.

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела.

Кухню и детей спихнула.

На уроки отбыла.

Как из колледжа приходишь,

Так все ручкою скребешь.

Пишешь, строчишь до утра,

Хоть и спать уже пора.

Ты ж меня пидманула.

Ты ж меня пидвела.

Кухню и детей спихнула,

На собранье отбыла.

Пропадают мои годы,

Пропадает весь мой век.

Кто с учительницей дружит,

Тот пропащий человек.

Ты ж меня пидманула,

Ты ж меня пидвела.

Кухню и детей спихнула.

Все равно люблю тебя!

На мелодию песни из м/ф «Крошка Енот»

песня учителей

От улыбки краше наша жизнь!

Пусть на нервах наша школьная работа.

Если вдруг назрел конфликт, сдержись!

Улыбнись, когда тебе кричать охота.

И тогда наверняка ты в глазах ученика

Уваженье прочитаешь без ошибки,

С голубого ручейка начинается река,

Воспитанье начинается с улыбки.

Пусть для виду каждый очень строг,

Если нам порой случается запнуться,

Улыбнись, ведь это не порок,

Если очень захотелось улыбнуться.

Никогда нигде не забывай,

Что улыбка украшала наше детство,

И почаще щедро применяй

Это главное техническое средство!

Гундарев В.

Композитор (музыка):

Кудрин Н.

Текст (слова) песни «Деревня моя»

Деревня моя, деревянная, дальняя,

Смотрю на тебя я прикрывшись рукой,

Ты в лёгком платочке июльского облака,

В веснушках черёмух стоишь над рекой.

Родная моя деревенька-колхозница

Смущённой улыбкой меня обожгла,

К тебе моё сердце по-прежнему просится,

А я всё не еду, дела и дела.

Мне к южному морю нисколько не хочется.

Душой не кривлю я о том говоря,

Тебя называю по имени-отчеству,

Святая как век деревенька моя.

Тебя называю по имени-отчеству

на мотив «Что такое осень» DDT (Ю. Шевчук)

Песня «Что такое школа» на мотив «Что такое осень» DDT (Ю. Шевчук),

Что такое школа — это стены,

Может это Завуч и Директор?

Школа это здание и мы его наполним —

Добротой, заботой и любовью.

Школа, наша, лучшая ты.

Школа, наша, мир доброты.

В спорте всех побеждать.

Что такое школа — это дети.

Школа это разные науки.

Школа это дом для многих поколений,

Всех кто плакал школу покидая.

Школа, наша, лучшая ты.

Школа, наша, мир доброты.

Счастье знания здесь получать,

В спорте всех побеждать.

Что такое школа — это знания,

Классные часы, уроки, танцы.

Школу никогда мы не забываем,

С нею мы не сможем распрощаться

Школа, наша, лучшая ты.

Школа, наша, мир доброты.

Счастье знания здесь получать,

В спорте всех побеждать.

Песня-переделка на юбилей школы

Золотое кольцо – “С днем рожденья”

И желаем школе

Меньше огорчений,

Чтоб была красива и светла.

Так, с днем рожденья, школа,

С днем рожденья.

Поздравляют все тебя друзья.

Мы скучаем школа без тебя.

Сколько ты стерпела сколько выносила

Снег и холод, стороной прошли.

И учениками

Всеми ты любима

Будь прекрасной годам вопреки.

Так, с днем рожденья, школа,

С днем рожденья.

Поздравляют все тебя друзья.

Лучше школы не встречал нигде я

Мы скучаем школа без тебя.

Вместе с школой стали чуточку взрослее

Этот шумный праздник общий наш

И желаем школе

Меньше огорчений,

Чтоб была красива и светла.

Так, с днем рожденья, школа,

С днем рожденья.

Поздравляют все тебя друзья.

Лучше школы не встречал нигде я

Мы скучаем школа без тебя.

Так, с днем рожденья, школа,

С днем рожденья.

Поздравляют все тебя друзья.

Лучше школы не встречал нигде я

Мы скучаем школа без тебя

Сценарий праздника «Юбилей школы» - 80 лет

1 вед : Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте

Мы говорим от души!

Рады видеть всех на празднике

И взрослые и малыши!

2 вед. У нас сегодня юбилей

День радостных переживаний

Пусть будет на душе теплей

От добрых слов и пожеланий.

1 вед. На наш 80-летний юбилей собрались выпускники разных лет. Невозможно перечислить всех, рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба. Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Это ученые, строители, врачи, работники МВД и МЧС и, конечно же, учителя. Школа гордится, что воспитала своих выпускников достойными гражданами великой России.

Мы всегда рады встрече с вами!

2 вед. Приятно, что радость встречи разделят с нами и приглашенные гости. Мы уверены, что вы тоже не упустите счастливой возможности присоединиться к поздравлениям.

1 вед . ШКОЛА – это дети, учителя и родители. Она живет горением детских и учительских сердец. И сегодня вы увидите, как от тепла наших сердец загорится на сцене пламя свечей, которые вспыхнут на нашем празднике и будут согревать нас!

2 вед. Говорят, что с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь.

1 вед.: Так уж водится на свете:

По закону красоты

В нашу жизнь приходят дети,

Как красивые цветы.

В наших детях – наша сила,

Внеземных миров огни!

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они!

2 вед. Мы предлагаем зажечь первую свечу на нашем празднике – свечу Детства , потому что начало всех начал – это дети.

1 вед. Право зажечь свечу детства предоставляется нашим маленьким ученикам!

На сцене номер от начальной школы

1. Посмотри, какой нарядной

Стала школа в этот час!

Почему цветов гирлянды

Подарил ей каждый класс?

2. День торжественный, веселый

Для детей, учителей.

Отмечает наша школа

Свой прекрасный юбилей!

3. Я не знаю школы лучше –

Мне уже немало лет!

Объясняет, всему учит

И на всё дает ответ!

4. Все заботливы, как мамы,

И, как, бабушки, добры.

От занятий вдруг устанем,

будет место для игры!

5. Здесь живем мы очень дружно:

Старший, младший – все важны!

Нам помогут, если нужно,

Вместе беды не страшны!

6. А еще во всех таланты

Здесь привыкли развивать.

У нас столько дипломантов,

7. А поют?! А как танцуют?!

С детства не боимся сцен!

Ну, а кто смешить всех будет,

То возьмут на КВН!

8. Вот такая наша школа!

С днем рождения, тебя!

Музыкальный номер ____________________________

РЕБЕНОК . Скажите, пожалуйста, а сколько раз за 80 лет в школе звенел звонок на урок?

1 вед . Пожалуй, на этот вопрос тебе не сможет ответить точно ни один учитель.

РЕБЕНОК: А директором школы была всегда Лидия Павловна?….

2 вед. Нет. За всю историю школы их было ____. Вот их имена (на мультимедиа тоже):

1 вед. А мы приглашаем на сцену для приветствия директора школы-интерната Зайцеву Лидию Павловну.

Слово директора.

2 вед.: Мы помним всех, кто всю свою жизнь без остатка отдал школе, отдал самому прекрасному на Земле – воспитанию детей, формированию будущего, в котором всем нам жить!

1 вед . С вами считаются, вас уважают

«Неуды» резинками стирали,

Кошек приносили со двора,

Даже беспардонное орали,

Если заболеете – «Ура»!

Разве мы задумывались толком-

Отчего, забыв о дневниках,

Вы вдруг замолкали возле окон

С мелом, переломленным в руках?

Сколько листьев с веток облетело,

Сколько зим расплавила капель,

Детство отделилось и сгорело,

Будто бы ракетная ступень.

Было все обыденно и просто:

Выпуск, аттестаты…

И не раз гости обнаруживали сходства

С кем-то из родителей у нас.

И потом лишь, с возрастом, попозже,

Становилось ясного ясней

Черточками лучшими похожи

Все мы – на своих учителей!

Музыкальный номер для ветеранов______________________

1. вед. : В календаре мелькают даты

Одна чудеснее другой.

Мы общей юностью богаты

И забываем возраст свой.

2. вед Одни – чтоб стать ещё моложе,

Другие – чтоб постарше стать,

А вместе, что всего дороже,

О нашей школе рассказать.

( Монтаж « Рассказ о школе »)

Дни идут, мелькают годы,

Мы приходим и уходим

В этот милый добрый дом

Где мы учимся, живем…

2 вед. Пусть годы стремительно мчатся и дерзко

Как воды бушующих рек,

Но пристанью юности

Пристанью сердца

Останется школа навек.

1 . вед. : Настало время зажечь вторую свечу – свечу Юности . Мы приглашаем на сцену выпускников, чтобы зажечь символическую свечу ЮНОСТИ!

(Звучит музыка. Выпускники зажигают вторую свечу)

(Музыкальный номер от выпускников или )

1 . вед : Школа, школа, твоя юность бесконечна,

Даже, если тебе будет сотня лет

Школа, будешь ты всегда и будешь вечно,

И великой тайны в этом нет.

2 вед : Очень хочется, чтобы следующую свечу – свечу Мудрости – зажгли наши учителя: ведь мудрость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству.

1 вед. Право зажечь символическую свечу мудрости мы предоставляем нашим педагогам

( Выходят учителя и говорят слова)

На свете много разных песен,

Ну а профессий всех не счесть.

Мы в школьный мир вошли, как в песню,

И в нем творить сочли за честь.

Вся жизнь учителя в работе,

И в школе, дома и в гостях.

Душой и сердцем мы в заботе

И думой о прошедших днях.

Проснёшься утром – вновь волненья:

Каким ты будешь, новый день?

Уроки, споры, объясненья,

Кому-то что-то делать лень.

Опять звонок, опять уроки,

И в коридоре шум и теснота.

Как все привычно: планы, сроки,

Конспекты, тесты, суета

Ах, школа, ты и смех, и слезы,

Боль неудач и блеск побед,

Но мы, пройдя шипы и розы,

Все учим, ведь ученье – свет!

Вы согласитесь – труд наш сложен,

Но за трудами – результат.

И все преодолеть поможет

Такой влюблённый детский взгляд!

Вот чем живём мы, чем взрослеем,

Где понимаем жизни суть.

Душою в школе не стареем,

Мы утверждаем лишь свой путь.

Коллектив наш трудится с энтузиазмом, творчески.

Исключительно с целью реабилитации

В жизнь нашу входят инновации.

В вопросах детской адаптации

Не допустима профанация.

И, выстрадав аккредитацию

Вступила школа в аттестацию!

Теперь мы каждый педсовет готовим через Интернет,

И стала нашим лучшим головам мультимедийка по зубам!

Нам по плечу любое дело… За все беремся дружно, смело:

Весь пакет исследований и решений, по биологии свершений,

Успехов в области искусства, язык, литература, чувства -

Все это часть лишь направлений,

Где нет в динамике снижений.

Пути научного познанья все в центре нашего внимания,

С учетом тонких мотиваций (при дефиците ассигнаций).

Есть, правда, парочка проколов, но это не для протокола…

Директор каждый мониторинг ведет анализ как историк

И даже муха, без сомненья, не ускользнет из поля зренья.

А сейчас все на педсовет.

РАБОТА С ЗАЛОМ

1 вед. А сейчас нам очень хочется пригласить всех вас на школьную переменку и вспомнить свои школьные деньки.

2 вед. Уважаемые выпускники, вспомните, пожалуйста, как называется в школе

1.Помещение площадью 1/4 га, где могут заниматься 2 - 3 класса одновременно; где иногда посередине натягивают почти рыболовную сеть.(спортзал)
2.Жуткий промежуток времени между звонками, в который учителя стараются меньше ходить по школьным коридорам, дабы сохранить свое здоровье. ( перемена )
3.Средство самоспасения на контрольных, зачетах, экзаменах, внешне напоминающее японский веер .(шпаргалка )
4.Особое канцелярское изделие, которое в самые неподходящие моменты требуют учителя, а дети потом усиленно прячут его от родителей.

( дневник )
5.Место скопления учителей и классных журналов, обвешанное стендами с расписанием и единственным в школе зеркалом, где можно полюбоваться собой в полный рост. ( учительская )
6. Время, которое и ученики, и учителя ждут-ждут, а оно все не приходит и не приходит. А потом вдруг наступает и почти сразу кончается... И так - все десять лет школьной жизни.( каникулы )

Спасибо! Вы все очень хорошо помните школу.

1 вед . Очень хочется, чтобы на нашем празднике загорелась свеча Дружбы . Ведь именно в школе у нас появляются настоящие друзья - одноклассники…….

2 вед. : Право зажечь свечу Дружбы мы предоставляем выпускникам школы, которые сегодня работают в нашей школе учителями.

Когда-то вышла я из этих стен,
Меня томила почему-то грусть.
Я уходила, но не насовсем.
И знала, что опять сюда вернусь.
Вернусь, чтоб грудью глубоко вздохнуть
Здесь воздух и родной, и так любим,
Себе я обрела достойный путь,
О чем мы очень редко говорим.
Я рада этим детским голосам,
И рада я сиянью детских глаз,
Я вместе с ними верю в чудеса
И знаю: это не в последний раз!
Ты здравствуй, школа, много, много лет!
Пусть бьются беспокойные сердца,
Тебе желаю света и побед!

Музыкальный номер_________________________

1 вед. А сейчас мы бы хотели обратиться к директору.

Уважаемая Лидия Павловна!

Вот уже 12 лет

Вы встречаете каждый рассвет

С мыслью только одной – о школе!

И не спится уже поневоле

Ведь ответственны вы за всех нас

За тепло, чтоб отапливать класс,

За энергию и за воду

За соблюдение прав и свободы,

За программы и за журналы,

Чтоб, не дай Бог, беда не случилась!

Чтобы чисто, и вкусно, и ясно,

Чтобы прожит был день не напрасно!

Целый день допоздна на работе

Свое сердце вы нам отдаете

2 вед. Без вашей веры в будущее, наполненной лучезарным светом, без вашей веры в свое дело, школа не поднялась бы в своих достижениях так высоко. Школьные стены помнят голоса предыдущих директоров, а школьные коридоры ни с кем не спутают вашу поступь.

1 вед.: . Право зажечь свечу – свечу Веры – мы предоставляем Вам.

____________________________________________________________________

1 вед. Школа постоянно находится в центре внимания

Мы постоянно ощущаем чуткую заботу со стороны

Министерства образования и науки Республики Хакасия

2 вед. Слово предоставляется представителю МО и Н РХ

1 вед. : Мы хотим предоставить Вам право зажечь шестую свечу – свечу Надежды .

2 вед.: Сегодня наш просторный зал

Гостей, друзей своих собрал

Пришли они к нам с поздравленьем

На сцену просим, ждем с нетерпеньем

1 вед. И поэтому мы зажигаем свечу взаимопонимания !

Поздравления приглашенных

2 вед.: Восемь свечей пред нами здесь стоят,

Ярким пламенем без устали горят,

Восемь свечей, не стоит тосковать,

Есть, что вспомнить, есть о чем сказать.

1. Что желают в день рожденья?

2. Мнений двух, конечно, нет:

Пониманья, вдохновенья,

Достижений и побед.

3. Чтобы мимо проходила

Невезенья полоса.

5. Чтоб ребята утром ранним

Собирались на крыльце

И со сделанным заданьем,

И с улыбкой на лице.

6. Чтобы были все друзьями,

Чтоб во время перемен

Не решали кулаками

Существо своих проблем.

7. И еще – здоровья детям,

Свежих сил учителям,

Школе нашей – долголетья,

Счастья и успехов нам!

_ _________________________________________________________

Стихотворение к презентации

Дом, в котором уютно всем.
Вот дом,
В котором уютно всем.
А это директор
И мудрый и строгий,
Который ведет нас по верной дороге,

Дом, в котором уютно всем.
Вот завучи наши
В тревогах, в заботе.
В учебной, а также внеклассной работе
У них не найти недочетов, пробелов.
Директору помощь и словом, и делом,
Который, конечно, и мудрый, и строгий,
Который ведет на по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Дом, в котором уютно всем.
А это, друзья, познакомьтесь, учитель
Истории, химии, если хотите,

А вот литераторы,
Это - психолог,
Технологи, библиотекарь, учитель пения,
(Имеют все ангельское терпение).
Начальная школа, географ, английский,
Изо, информатика. Ныне и присно,
Владея предметом,
Методикой ловко
Вбивают науки в ребячьи головки.
А вот
Воспитателей дружный отряд,
Любовью они окружили ребят
Они и за маму,
Они и за папу
Для деток своих
Хоть к чудовищу в лапы!

А вот озабоченно смотрит завхоз,


Повар, электрик, прачка, вахтеры ,

Скажет им только: "Ребятушки, ухнем!

А вот наконец-то и наши ребята.
Семьей живет дружно, пускай небогато.
Несчастных у нас не отыщете лиц.
"Все лучшее - детям!", - таков наш девиз!
Творим, сочиняем, танцуем, поем,
Театр посещаем, в походы идем.
У нас не случайно талантов не счесть,
Всех рангов уже победители есть.
Успехами каждый гордится учитель
Истории, химии, если хотите,
Физрук, математики, физик, биолог,
Руссист, литераторы, школьный психолог,
Технологи, библиотекарь, учитель пения
Горды подрастающим поколением.
И горд воспитателей дружный отряд,
Любовью они окружили ребят
Они и за маму,
Они и за папу
Для деток своих
Хоть к чудовищу в лапы!
Гордится успехами деток завхоз
Везет она школьный хозяйственный воз,
Подвластны ей няни, сантехник, шоферы,
Повар, электрик, прачка, вахтеры,
Все сторожа и работники кухни,
Скажет им только: "Ребятушки, ухнем!»

6. Сценка "Папка под мышкой"

Вовка: Слушай, я тебе смешную историю расскажу. Я вчера взял папку по мышку и к дяде Юре пошёл, мамка велела.
Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.
Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и рассказывать не начал.
Андрей (хохоча): Папку... под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка под мышку и не поместится, он же не кот!
Вовка: Почему «мой папка»? Папка - папина. Ты от смеха правильно говорить разучился, что ли?
Андрей: (подмигивая и стуча себя по лбу): А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это твой дедушка Коля! А вообще, здорово ты это придумал - смешно и с загадкой!
Вова (обиженно): При чём тут мой дедушка Коля? Я тебе совсем другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой пойду, чем с тобой разговаривать.
Андрей (сам себе, оставшись один): И чего он обиделся? Зачем смешные истории рассказывать, если и посмеяться нельзя?
(И. Семеренко)

Сценка про урок литературы

Класс. Доска. В классе за партами сидят дети. На доске число.

Учитель: Итак, сегодня мы побеседуем с вами о романе Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание»! Пичужкин!

Пичужкин нехотя встает из-за парты.

Пичужкин: Марья Владимировна, я не прочитал

Учитель: А что же ты делал?

Пичужкин: (мнется) Я это... смотрел «Человека-паука»...

В классе смешок

Учитель: Может быть, Щеглов расскажет нам про образ Раскольникова?

Щеглов так же нехотя встает из-за парты

Щеглов: Я тоже... про Паука смотрел...

Учитель: Хорошо!!! И что же вас привлекает в этом «Человеке-пауке»?

Пичужкин: Ну... там в него стреляют

Щеглов: ...А потом бац - паутина! И всех победил!

Учитель: Стреляют! Паутина! Да знаете ли вы, что образ Человека-паука занимает в американской мультипликации конца ХХ века особое место. Вольготную жизнь Нью-йоркских негодяев прерывает классическая фраза: «К нам едет Человек-паук!» Силы зла становится в оппозицию к нашему герою. Кроме того, что Человек-паук разночинец, он мутант до мозга костей, которых у него, кстати говоря, и нету! Критики определяют характер Человека-паука как «решительный, цельный, американский»! В отличии от драмы Чуковскго, наш Паук с человеческим лицом, и ни что человеческое, как и ни что паучье, ему не чуждо! Это и заставляет его плеваться паутиной и с легкостью вскарабкиваться на небоскребы, где возвышаясь над суетой мегаполиса герой сам себе задает вопрос «Тварь я дрожайшая, или человек, способный любить и прощать?!!»

Дети слушают, раскрыв рты

Учитель: Запишите тему следующего сочинения: «Покемоновщина, или кому на Японии жить хорошо»!

Глупая старшеклассница, красуясь, глядится в планшет, как в зеркало: - Свет мой, зеркальце, скажи! Да всю правду доложи! Я ль на свете всех милее? Всех стройнее и моднее? Зеркальце (протяжно, но сердито): - Дам тебе я свой ответ! Ты достала! Я – планшет!- Читайте подробнее на FB. ru:

http://www. /watch? v=pDzD96VfQ8o

Сценка про нового учителя

В классе сидят ученики, девчонки красятся, листают журналы, мальчишки разговаривают. В класс заходит невысокий худенький очкарик.

О, новенький!
- Опять, небось, второгодник!
- Это уж как пить дать! Я таких, как он, за версту узнаю!
- Молод он больно для второгодника.
- А он ничего, симпатичный...
- Тебя как звать-то?
- Корольков Николай Денисович.
- Никола, значит. А меня - Зинка. Держи корягу!

Очкарик смешался, покраснел и стал снимать очки. Зинка, снисходительно улыбаясь, убрала руку.

Ой, девочки, стеснительный.
- Очкариков мы любим!
- Ребята, это, наверное, Витьки Королькова братан, того, который учился с нами в седьмом классе!
- Витюха - деловой мужик, он меня ушами научил шевелить.
- А ты тоже умеешь?
- Нет, не умею!
- Ты, собственно, откуда к нам прихилял?
- Я, собственно,… из учительской прихилял. Учитель я… Буду у вас физику преподавать. Здравствуйте, дети!

Действующие лица : Ведущий, Ведущая, актеры сценки, учителя, ученики, приглашенные гости.

Зал украшен плакатами, шарами, лентами. На сцене появляются Ведущие под школьный гимн.

Ведущий :
Приветствую! Рад видеть вас дамы и господа, надеюсь, этот вечер принесет вам массу положительных эмоций, ну, а мы начинаем!

Ведущая :
Сегодня, в этот знаменательный для всех нас день, мы будем поздравлять нашу родную и любимую школу с юбилеем.

Ведущий :
Юбилей - важная дата. Это новый этап, масштабное событие, собирающее дорогих и близких людей в одном зале.

Ведущая :
Сейчас, мне бы хотелось пригласить на эту сцену того, кто так мастерски управляет нашей школой. (Слово передается директору. После его поздравительной речи и начинается концерт)

Ведущий :
А знаешь, я никогда не забуду,
Как мама за руку вела,
Первый раз меня в школу,
Первого сентября!
Я никогда не забуду,
Волнения своего,
Школе обязан я многим,
С нею дружу я давно!

Ведущая :
Помню, была я девчонкой,
Косички мама плела,
И бережно мама за ручку,
В школу утром вела.
Здесь я узнала о дружбе,
Здесь отыскала друзей,
Многим обязана в общем,
Школе любимой своей!

Ведущий :
И сегодня, любимую школу,
С Юбилеем поздравить хочу,
Пожелаю ей процветанья,
Школу свою очень сильно люблю!

Ведущая :
Присоединюсь к твоим поздравленьям,
И на сцену нашу приглашу,
Наш ансамбль школьный, звонкий,
Слово им передаю!

(Выходит школьный ансамбль и поет песню)

Ведущий :
Знаешь, а ведь в нашей школе началась история моих родителей.

Ведущая :
Неужели и твои родители здесь учились? Мама столько мне рассказывала о своих школьных годах, столько историй и воспоминаний!

Ведущий :
Представляешь, сколько детей, за все годы выпустила наша школа?

Ведущая :
Самое время предоставить слово родительскому комитету, и по совместительству бывшим ученикам. Прошу на сцену!

(Родительский комитет )

Ведущий :
Много где я побывал,
Многое я повидал,
Но такой веселой школы,
Никогда я не встречал!

Ведущая :
В нашей школе все отлично,
Гармонично и практично,
Школа вдохновляет нас,
Счастьем наполняет час!

Ведущий :
В школе нашей понимают,
В школе ценят, уважают,
И на помощь вмиг придут,
И от грусти, зла спасут!

Ведущая :
В школе очень интересно,
Здесь царит любовь и честность,
Школа дом для нас второй,
В нем живет уют, покой!

Ведущий :
В школе многому нас учат,
Знания, добро дают,
Не встречал я школы лучше,
Дружно в школе все живут!

Ведущая :
И сегодня, в этот праздник,
Поздравляют дружно все,
Даже робкий первоклашка,
Шлет свой поздравок тебе!

Ведущий :
Я на сцену приглашаю,
Наших важных малышей,
Поздравлять родную школу,
Первоклассникам не лень!

(Первоклассники, человек 8-10, читают стихи)

Ведущая :
Интересно, как мама училась,
За какой партой сидела она,
О чем моя мама мечтала,
Когда переменку ждала?

Ведущий :
А мне интересно, как мой папа,
Голы на физре забивал,
Какие тогда строил планы,
Какие оценки он получал?

Ведущая :
Школа все помнит, все помнит,
И столько моментов в стенах хранит,
И может, однажды сумею,
Найду старый мамин дневник!

Ведущие удаляются. На сцене появляются 2 ученицы (мама и дочка, лучше взять старшеклассницу и школьницу из начальной школы). Начинается сценка «Старый альбом».

Мама :
- Доченька, ты сегодня поможешь мне прибрать в кладовой? Хочу разобрать старые вещи, порядок навести.

Дочь :
- Я так хотела пойти на улице поиграть. Может завтра?

Мама :
- Доченька, маму нужно уважать, маме нужно помогать. А на улицу пойдешь, после уборки. Договорились?

Дочь :
- Ну ладно. С чего начнем?

Мама :
- Давай начнем с верхней полки, давненько я туда не заглядывала.

Дочь (достает из-за кулис коробку) :
- Смотри, что я нашла, здесь какая-то форма, тетрадь и дневник. Написано, что он принадлежал ученице 9-Б класса, школы №(называет номер школы), ой мам, это же твой дневник!

Мама :
- Действительно. А я думала, что давно выбросила его.

Дочь :
- Посмотрим, какие оценки ты получала. (Листает) Ой, мам, да ты отличницей была, тут сплошные пятерки!

Мама :
- Конечно, первая в классе по всем предметам!

Дочь :
- Так вот в кого я пошла! А что это за тетрадь?
- Дайка посмотрю. О, это моя старая Анкета! Надо же, как же давно я ее не видела! Сколько же воспоминаний и секретов здесь хранится!
- Анкета? Что это такое?
- Это в ваше время социальные сети, а у нас были Анкеты для друзей. Здесь мы писали пожелания, рассказывали о себе, рисовали. Вот смотри, сколько здесь всего интересного! Видишь, вот эту страничку заполнял твой папа. Самое удивительное, спустя столько лет, а у него ничего не поменялось. Любимая игра - футбол, кто тебе нравится - Ленка.

Дочь :
- А этот стих, тоже папа писал?

Мама (читает вслух) :
Обещаю, быть хорошим другом,
Друзей беречь и уважать,
В учебе буду я стараться,
Советом буду помогать!
Я обещаю быть примером,
И воплощать свои мечты,
Я обещаю быть хорошим человеком,
Таким мой друг, старайся быть и ты! - Этот стих сочиняла я.

Дочь :
- Так красиво написано. А какой была твоя школьная жизнь?

Мама :
- Моя школьная жизнь была интересной, насыщенной, яркой. В наше время не было Интернета, гаджетов, что и делало нас, наверное, счастливыми.

Дочь :
- Как же вы без Интернета жили?

Мама :
- Очень весело. Много читали, гуляли, ходили в театры. А знаешь, какой была наша школа? В ней было столько искренности, света, добра и красоты! В нашем классе на стенах висели яркие таблицы, а на всех подоконниках стояли цветы. Девочки и мальчики ходили в наглаженной форме, а в мае в кабинетах нежно пахло сиренью. Каждый день был увлекательней другого, на переменах мы играли в «Пятнашки», «Море волнуется раз», «Города», заполняли Анкеты. Вечерами мы пели под гитару, гуляли и смеялись от души. Каким же особенным было то время!

Дочь :
- Ты бы хотела назад в школу?

Мама :
- Конечно! Школа дала мне многое! Подарила верных друзей и хорошие знания, воспитала во мне ответственность и старательность. Я благодарна школе за свое счастливое и интересное детство. Вот только одно в школе мне все же не нравилось...

Дочь :
- И что же?

Мама :
- Школьная форма была очень колючей. Знаешь дочь, ну ее эту уборку! Собирайся, идем гулять!

Дочь :
- Честно?

Мама :
- Конечно честно. Вон за окном какая погода хорошая и смотри, что мне однажды в анкете написали: «Наслаждайся каждым днем, особенно если день солнечный! Больше гуляй и улыбайся». Вот и воспользуемся этим советом!

Дочь :
- Надо и себе Анкету завести!

(Берутся за руки и уходят под песню Т. Овсиенку «Школьная пора»)

Ведущий :
Скажи, а у тебя была Анкета для друзей?

Ведущая :
Конечно! В младших классах, как и у всех девочек нашего класса!

Ведущий :
Что-то мы отвлеклись. Продолжим! Сейчас на эту сцену, я с большим удовольствием приглашаю наших удивительных, терпеливых, талантливых и многогранных учителей!

(Появляется педагогический состав, после произнесенных стихотворений поют частушки)

Пример :
1. Школу нашу от души,
Сегодня поздравляю,
Я частушечку спою,
И себя прославлю!

2. В школу как-то я пришла,
Якобы на практику,
И уже который год,
Веду здесь математику!

3. Географии учу,
Материки и страны,
А сама я о Бали,
Года три мечтаю!

4. С физикой давно дружу,
И детишек я учу,
На работу как на праздник,
Я всегда хожу!

5. Все события я помню,
Все я объясняю,
Я Историю люблю,
В прошлом жить мечтаю!

6. Химия нам всем важна,
И ее я знаю,
И косметику давно,
Я не покупаю!

7. Я рисую хорошо,
И детишек я учу,
Нарисую я шедевр,
И в Монако улечу!

8. Учу сутками детей,
Говорить я правильно,
И скажу я, мне не лень,
Повторять все правила!

9. Мы пропели вам частушки,
Так, для настроения,
Поздравляем с юбилеем,
Желаем вдохновения!

Ведущая :
Какие у нас талантливые учителя! А мы продолжаем. Сейчас на этой сцене появятся не менее талантливые детишки с зажигательным танцем!

(Выходит танцевальный коллектив)

Ведущий :
Вот и подошел к завершению наш праздничный концерт. Еще раз пожелаю любимой школе процветания и добра!

Ведущая :
Послушных и исполнительных учеников, счастливых дней и благополучия.

Ведущий :
А вам дорогие школьники, я желаю любить нашу школу, поддерживать чистоту и беречь ее просторы от хулиганов!

Ведущая :
Спасибо, что пришли на наше мероприятие. Всем улыбок, ярких красок и положительных эмоций!

Отдел образования администрации Тальменского района Алтайского края

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Новоозерская средняя общеобразовательная школа»

Сценарий праздничного вечера,

посвященного 80-летнему юбилею школы.

Разработала педагог-организатор

детского движения

Веснина Марина Валентиновна.

Ст. Озерки.2015г.

Звучат фанфары

(По проходу в зале идет первоклассница, подавая 1 звонок, следом идут первоклассники и выпускники в формах, с бантами.)

ВЫХОДЯТ ПЕРВОКЛАССНИКИ и ВЫПУСКНИКИ.

1 ученик: Нам сегодня рассказали, кто собрался в этом зале:

Здесь рабочие, студенты, даже спецкорреспонденты,

Санитарка и швея, даже мама здесь моя!

2 ученик: Здесь ученый и строитель, врач, шофер и наш учитель

Токарь, воин, журналист и заслуженный артист!

Мы бы всех сейчас назвали от начала до конца…

Скажем кратно: в этом зале - беспокойные сердца!

3 ученик: Те, кто строит, сеет, пашет, рубит, лечит, шьет, печет,

Бережет Россию нашу, все, кому у нас почет!

Разгадали мы секрет: это выпуск разных лет!

4 ученик: Почему так много света и улыбок, и людей?

Тут, конечно, нет секрета: в нашей школе ЮБИЛЕЙ!

1ведущий :- Начинаем торжественный вечер встречи школьных друзей, посвященный юбилею школы!

2 ведущий :- Добрый вечер, уважаемые выпускники школы!

1 ведущий :- Здравствуйте, педагоги-ветераны, учителя!

2 ведущий :- Мы приветствуем почтенных и высоких гостей нашего праздника!

(читают стихи выпускники)

Выпускник:- Здравствуйте, бывшие дети,
Как вы живете сейчас?
Чуть не по целому свету
Жизнь порассеяла вас.
Школа дала вам в наследство
Самый ваш первый урок:
И пионерское детство,
И комсомольский значок.

Выпускница: -Здесь вы учились трудиться,
Книги и жизнь узнавать.
Здесь был любимый учитель,
И воспитатель, как мать.
Были походы и отдых,
Праздники и вечера.
Первые вздохи влюбленных.
Все было будто вчера.

Выпускник:- Школа живет, не старея,
Новые дети растут.
Здесь их улыбкой согреют,
За руку в жизнь поведут.
Выпускница:- Здравствуйте, бывшие дети,
Как вам живется сейчас?
Мы в юбилей нашей школы
Рады приветствовать вас!

ВАЛЬС

1 ведущий:- 80 лет – это определенный рубеж, высокая ступень, на которую нужно было подняться. Сегодня мы вместе пройдем путь длиной в 80 лет, а свет далеких звезд будет освещать наш путь. А ваши улыбки и аплодисменты скрасят эту дорогу! С праздником! С днем рождения, школа!

2 ведущий:- Всё, о чем мы сейчас расскажем,

Все, как азбуку знать должны.

Ведь история школы нашей – часть истории всей страны.

СЛАЙДЫ – « История школы»

1 ведущий:- Школа… Моя школа… Эти слова отзываются светлым чувством. Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, спрятанный где-то дневник, первая влюбленность, строгие учителя…

Обучать – нелегкая задача,

Научить - задачка посложней.

Только тот учитель настоящий,

Кто легко справляется и с ней.

Он, конечно, без сомненья мастер.

Он, конечно, чудо - педагог!

Тот, кто не приемлет лжи и фальши,

Тот, кто в жизни каждому помог.

Он, наперекор судьбы ветрам.

Он, наук известных всех ревнитель,

В его сердце целый мир живет.

Он простой, российский наш учитель,

Заслуживший славу и почет!

2 ведущий: Учителя! Это наши добрые наставники и помощники. Сегодня в нашей школе преподают 45 учителей и педагогов. Слово директору школы Наталье Геннадьевне Фогель.

Чтец:

Человек живет совсем немного-

Несколько десятков лет и зим,

Каждый миг, отмеривая строго,

Сердцем человеческим своим.

Льются реки. Плещут волны света,

Облака похожи на ягнят…

Вспыхивают и сгорают маки.

Истлевает дочерна трава…

В мертвых книгах - крохотные знаки

Собраны в бессмертные слова!

1 ведущий: - Сколько событий прошло за эти годы! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало нашей историей. Остались в памяти и люди, которые были рядом с нами, создавая эту историю. Щедры и отзывчивы были их сердца, вместившие в себя и радость побед, и боль огорчений.

2 ведущий :- Говорят, что звезды, которые гаснут, светят нам еще тысячи лет… Это о тех, кого нет рядом с нами. Память о них навсегда сохранится в наших сердцах. Мы просим вас почтить минутой молчания – учителей, учеников – всех тех, кого нет с нами, кто ушел из жизни – жизни, связанной с историей нашей школы.

(фильм «Память»)

1 ведущий: - Спасибо!

2 ведущий: - Меняются люди, меняются времена, меняется школа, она становится совершеннее и современнее с каждым днем.

1 ведущий: - Вот вам пример: Во времена вашего детства с вами происходило все очень просто: по достижении семи лет вам надевали на спину ранец, давали в руку гладиолусы и вы становились школьниками.

2 ведущий:- Сейчас все происходит несколько иначе: шестилетних ЛЮДЕЙ специально приводят в школу и проверяют, готовы ли они туда поступить.

Вот несколько вопросов, которые задают детям, постарайтесь и вы на них ответить:

Мы люди, а ты кто?

Хорошенько подумай и скажи нам что-нибудь.

Как ты понимаешь стихотворение: «Тра-та-та, тра-та-та, вышла кошка за кота.»

Кто старше, ты или мамино пальто?

Сколько детей у твоей мамы? А у папы?

Сколько у одноногих инвалидов пальцев?

Чем твои родители могут помочь школе?

И последний вопрос, самый сложный: - составь рассказ со словами «вступительный взнос» ?

1 ведущий: - Теперь я понимаю, что такое школа, но, мне кажется, это не совсем полный ее портрет.

2 ведущий : - Конечно, неполный, ведь школа - это еще и бережно продолжаемые традиции. И одна из самых заветных традиций – это вечер встречи выпускников!

1 ведущий:- Пусть будут встречи, удивленья,
Пусть будут шутки, будет смех,
И эти чудные мгновенья,
Объединят сегодня в школе всех!

2 ведущий:- Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,
Сейчас перекличку мы здесь проведем.
Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите!

1 ведущий : - Сейчас мы посмотрим, какой выпуск самый многочисленный!

2 ведущий: - Самый дружный и сплоченный! Вам при регистрации выданы «крылатые фразы о школе», которые вы должны громко и дружно сказать.

1 ведущий:- а один представитель от выпуска в это время поднимается на сцену для приветственного слова. Всем все ясно и понятно, тогда начинаем перекличку!

Выпускники - 1965 года! – Любовь, комсомол и весна!

Выпускники -1970 г. – Школьные годы чудесные!

Выпускники - 1975г.- Не повторяется такое никогда!

Выпускники -1980г.- Будь готов! – Всегда готов!

Выпускники -1985г.- Для нас всегда открыта в школе дверь!

Выпускники -1990г.- Первый учитель и первый урок – так начинаются школьные годы!

Выпускники -1995г.- Дважды два четыре - это всем известно в целом мире!

Выпускники - 2000г.- В эти майские дни, стали мы ученики!

Выпускники - 2005г.- Пионер- всем ребятам пример!

Выпускники – 2010г.- Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

1 ведущий:- Вот и познакомились. Давайте поприветствуем друг друга!

(аплодисменты!!!)

Краткий миг, задержись на чуток! Подожди, подожди, не спеши…

Память, сделай над школой виток, уведи нас в прошедшие дни.

Прокрути пленку жизни назад, чтоб увидеть еще хоть разок,

Как когда-то толпой пацанят здесь встречали мы школьный звонок.

2 ведущий:- А как здорово звенел звонок с последнего урока!? Ура, книги летели в портфель, как птицы. В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели. Двор оглашался радостными криками! Уроки закончились!

1 ведущий:- Вернемся в прошлое, друзья, былое вспоминая

Теперь вы снова детвора и в школу снова всем пора!

2 ведущий:- Давайте вспомним тех, кто стоял у истоков –

выпуски 1950, 1955 годов!

- Внимание на экран (фильм)

Аплодисменты выпускникам этих лет!

1 ведущий: - Выпускники волнующих шестидесятых!

1960 год.

Внимание на экран. (Фильм)

2 ведущий: - Выпускники 1965 года

Давайте посмотрим фильм и про этот выпуск. (Фильм)

1 ведущий:- Слово для поздравления предоставляется заведующему Отделом образования Тальменсклого района- Евгению Викторовичу Рожкову.

(приветственные слова)

- Примите в подарок музыкальное поздравление.

П е с н я

2 ведущий: - Выпускники романтических семидесятых годов.

1970 год.

- Дорогие друзья, посмотрим видеоролик ( Фильм)

По нашим данным в зале сегодня присутствует______ человек.

- Аплодисменты выпуску 1970 года!

1 ведущий: - Выпускники 1975 года

Внимание на экран .(Фильм)

Сегодня на встречу школьный друзей пришли ____ из этого выпуска!

- Давайте поприветствуем их!

2 в едущий: Дорогие друзья, поздравить с юбилейной датой спешит родную школу Глава Администрации Новоозерского сельсовета - Виктор Александрович Воронов.

(приветственные слова)

- Для вас в подарок «МАТРОССКИЙ ТАНЕЦ»

1 ведущий: - Продолжаем эстафету поколений.

Выпускники социалистических восьмидесятых лет! 1980 года.

Внимание на экран .(Фильм)

Нам сообщили, что вас пришло на вечер ____человек. Верно?

Эти аплодисменты выпускникам 80 го - олимпийского года!

2 ведущий: - Выпускники 1985 года!

И вновь обратим свой взор на экран. (Фильм)

Сегодня в зале их собралось_______________человек.

Подарите этим отважным людям, собравшимся здесь свои аплодисменты.

1 ведущий: - Поздравить с праздником вас, уважаемые гости, пришли наши хорошие друзья, коллеги- директор ДШИ Анастасия Алексеевна Петрова и директор Дома культуры «Лесной» Светлана Викторовна Величкина.

(приветственные слова)

- На нашей сцене ________________________________________

П Е С Н Я

2 ведущий:- Эстафету поколений принимают выпускники лихих, перестроечных девяностых лет.

- 1990 год!

- Давайте вместе посмотрим на экран. (Фильм)

По данным регистрации сегодня в зале вас собралось_______________человек.

- Аплодисменты выпускникам 90 года!

1 ведущий: - Выпускники 1995 года!

Смотрим видеоролик. (Фильм)

В зале присутствует_______________человек из этого выпуска. Приветствуем их!

2 ведущий: - Слова поздравления в адрес нашей школы и ее выпускников спешит сказать заведующая сельской библиотекой Людмила Васильевна Калистратова и директор Новоозерского детского сада «Ромашка» Лариса Николаевна Яковлева.

(приветственные слова)

На нашей сцене выступают воспитанники Детской школы искусств. Встречайте их зажигательный танец!

Танец-

1 ведущий: - Мы продолжаем эстафету поколений. Выпускники нового века!

2000 год!

Внимание на экран. (Фильм)

По нашим данным сегодня в зале присутствует ______________ выпускников этого года. Давайте подарим им свои аплодисменты.

2 ведущий : - Выпускники 2005года !

Давайте вместе посмотрим видеролик о их школьной жизни. (Фильм)

Сегодня в зале вас собралось ______________человек. И эти аплодисменты вам, дорогие выпускники!

1 ведущий: Слово для поздравления предоставляется почетным гостям___________________________________________________________________

(приветственные слова)

Для Вас поет Петрова Анастасия

ПЕСНЯ.

1 ведущий: Самый юный выпуск нашего вечера – выпуск 2010 года!

И еще одна зарисовка о наших выпускниках (Фильм).

Нам сообщили, то в зале вас присутствует___________человек. Для вас эти аплодисменты и еще один музыкальный сувенир.

Танец- Лето красное.

2 ведущий: - Мгновенья счастья и волненья странного,
И детский смех, и труд учителей –
Все это, словно прожитое заново,
Слилось сегодня в слове «юбилей»

1 ведущая: - Неповторимость каждого мгновения
Лишь только школа в памяти хранит,
И вот сегодня - день ее рождения,
Что взрослых и детей объединит.

Ученик: - Хочу поздравить Вас от всех детей,
От всех, кто учится, и ранее учился,
Сегодня нашей школы Юбилей!
И я хочу, чтоб каждый ей гордился!

Ученик: - Чтоб помнили всегда свой дружный класс
И всех учителей, что нас учили.
Наша школа жизни учит нас,
Мы в ней азы всех знаний получили!

Ученик: - Не забывали шумных перемен,
Сверстников, с которыми учились,
И ставшими родными - школьных стен,
С которыми уж многие простились.

Ученик: - Школа помнит всех учителей,
Они детей с любовью обучали,
И в свой восьдесятилетний Юбилей
Мы многих вновь сегодня повстречали.

Выпускник:- От всех от нас - нижайший Вам поклон!
Вы все от школы заслужили славу!
Нам, ветеранов не забыть имён,
К нам на праздник Вы пришли по праву!

Выпускница: - Мы рады видеть и выпускников,
В нашей школе все их уважают,
И с ними вместе всех учеников,
Которые учиться, продолжают.

Выпускник: - Сегодня нашей школе 80 лет!

Для всех для нас тебя роднее нет -
Великая наставница учения!
Родная школа! С Днём рождения!

Я Люблю свою Россию – финальная песня

Ведущая 1: Наш праздник приближается к финалу,
Его программу с самого начала.

Ведущая 2: Готовили от всей души
И взрослые и малыши!

Наш сегодняшний вечер подготовлен учениками и учителями Новоозерской средней школы;

Воспитанниками Детской школы искусств;

Участниками творческих коллективов Дома культуры Лесной;

Ведущие вечера – Вероника Юрикова

И Илья Снеженко!

ВЕД 2: - Спасибо вам!

ВЕД 1 : - Для вас всегда открыта в школе дверь!

2+1 вед . : - До новых встреч!

Открывает праздник музыкальный номер «Ангелы надежды», в котором участвуют все учащиеся школы. Под звуки бьющегося сердца ведущий читает стихотворение:

Мы с тобою живем в обеззвученном мире,

Мы судьбою помечены знаком одним

Этот знак для иных, словно тяжкая гиря,

А другие стоят, не согнувшись под ним.

И живут, как и все, полнокровно и смело,

Не сдаваясь ни в чем, промолчав о беде.

В их умелых руках также спорится дело,

И черпаются силы в любви и труде.

Ты равняйся по ним! Ничего не пропало.

Сколько дел на земле! Присмотрись не спеша.

Что бывало лишь сказка – реальностью стала.

И в беззвучии жизнь все равно хороша!

Ведущая:
— Добрый вечер, многоуважаемые гости! Родная школа – это единственное место на планете, объединяющее многих людей. Каждое утро, словно крошечные шумные ручейки, сливаясь в единый бурный поток, сюда направляются дети. И так на протяжении многих лет… Школа запоминает каждого из нас: взъерошенных и аккуратных, шумных и застенчивых, грустных и веселых. Школа – это начало всех начал.
— Сегодня у нас необычный праздник, праздник детства и юности, день рождения никогда не стареющей … школы. Школы, в которую ведут все тропинки от нашего дома на протяжении 45 лет.
— Сегодня нашей школе 45 лет. Сегодня особенный праздник, которого нет ни в одном календаре. 45 лет! Много это или мало? Сколько всего осталось позади и что ждет нас впереди? Ты, дорогая школа, с чего начинала свое существование? Что произошло интересного в твоей жизни, о чем ты мечтаешь и на что надеешься?.. Давайте вернемся к истории, ведь именно она сможет ответить на эти вопросы.
— 60-е годы прошлого столетия, школа тогда находилась в клубе глухих, занятия проводились в кинобудке или на сцене. Педколлектив был небольшой, всего три учителя: Зверева Елизавета Васильевна, Маслова Анастасия Федоровна и Лу-чун-ли Александра. В нашем зале среди почетных гостей находится председатель Алтайского регионального отделения Всероссийского общества глухих Гагаринов Виктор Иванович и председатель рубцовского отделения ВОГ Ирина Григорьевна. Уважаемые Виктор Ивановичи Ирина Григорьевна, просим Вас на сцену!

Выступление председателя ВОГ г. Барнаул. Вручение сувенира.

В 60-е годы наша школа делала еще только первые шаги в мире обучения детей с нарушением слуха, так и наши первоклассники делают еще только первые шаги в творчестве, но зато какие.

Музыкальный номер «Ладошки»

Ведущая: год 1971 при содействии администрации города было выделено помещение по городскую вечернюю школу №5 по адресу: Ленина, 133-14 История нашей школы неотделима от истории города. И сегодня нас, как именинников, пришли поздравить представители городских организаций. Прежде всего, конечно, городское управление образования. Мы приглашаем на эту сцену начальника МУ «Управление образования» г. Рубцовска Веснину Валентину Ильиничну.

Выступление Весниной. Вручают сувенир.

Ведущая: Первым директором школы стала Зверева Елизавета Васильевна. В среде глухих ее называли «учительница» за постоянное стремление к просветительству, великодушие, человеческое благородство и красоту, самозабвенное служение избранному делу. В новую школу были приняты молодые учителя: Сафонова Нина Николаевна – учитель математики и физики, Зозуля Вера Дмитриевна – учитель русского языка и литературы, Грибанова Галина Николаевна – учитель биологии и химии. Уважаемая Галина Николаевна, просим Вас на сцену.

Выступление Галины Николаевны, вручение ей цветов.

Ведущая: год 1992, в это время школу возглавляла Мамаева Людмила Михайловна, которая обладала замечательным даром создавать вокруг себя творческий коллектив, объединять, увлекать людей. Ей было свойственно редкое качество – умение слышать и понимать собеседника. При Л.М. школа поменяла свой статус. Если первоначально школа работала как учебно-консультативный пункт, то с 1999 года она получила статус дневной и стала называться: Рубцовский филиал. Растет школа, а вместе с ней и педколлектив — в эти годы школа пополнилась молодыми специалистами: Латынцева И.С., Анашкина Зоя Евгеньевна, Черкашина Татьяна Ивановна, Онникова Людмила Кузьминична, Евсюкова Гиталина Георгиевна, Анахасян Лариса Викторовна, Понарина Ольга Ивановна, незаменимый помощник для всех педагогов — переводчик школы Цывцина Алла Алексеевна. Профессия педагог — всегда была и остается одной из самых сложных. Вы учите подрастающее поколение чести и достоинству, добру и справедливости, помогаете творчески мыслить и принимать самостоятельные решения. Благодаря вашему упорному труду и профессионализму приумножаются лучшие традиции отечественной педагогики. Мы с благодарностью вспоминаем своих школьных учителей и наставников. Пусть никогда не угасают ваш талант и интерес к работе, претворяются в жизнь новые идеи и смелые инициативы. А наградой за терпение и педагогическое мастерство станут успехи и достижения ваших учеников.

Ведущая: Следующий номер посвящается всем педагогам, присутствующим в этом зале!

Музыкальный номер «Учительский вальс»

Ведущая: год 2001, школа получает новое помещение по улице Киевская,3, благодаря новой заведующей Евсюковой Гиталине Георгиевне. и вместе с этим 1 апреля 2002 года школа получает новое название: Рубцовский филиал Алтайской краевой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы I-II вида. В эти годы начинается тесное сотрудничество нашей школы с ОАО «Мельник», с РФ ОАО «Алтайвагон», которое с годами переросло в тесную дружбу.

Ведущая: Школа выросла, окрепла, приобрела определенный авторитет, пополнилась новыми кадрами: Маслова Евгения Юрьевна, Дуцкая Мария Владимировна, Сесина Татьяна Ивановна, Вопилова Наталья Викторовна, Чирухина Татьяна Николаевна. Школа входит в ритм бурной жизни. Коллектив сплотился, появились общие интересы, в лице молодых можно увидеть не только мудрых педагогов, но и талантливых актеров, певцов, танцоров.

Просим на сцену Гиталину Георгиевну. Ее речь. Вручение цветов.

Ведущая: 45 лет….это педагогический опыт, успехи учеников, радость за тех, кто снова где-то выдержал экзамен на мужество, на верность, на успех.

Музыкальный номер «Матрешки»

Ведущая: год 2010, школа вновь переезжает в новое здание по адресу: улица Светлова, 80. А дружный, сплоченный и работоспособный педколлектив школы возглавила Понарина Ольга Ивановна. Обладая талантом организатора, молодая заведующая «заражает» своей энергией весь коллектив. На сцену приглашается заведующая филиалом Алтайской краевой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы I-II вида в городе Рубцовске — Понарина Ольга Ивановна.

Цветы. Слова поздравления от заведующей филиалом. Она предоставляет слово директору школы Поддубновой Л.А. Слова поздравления от директора. Вручение цветов, сувениров.

Музыкальный номер «С Днём рождения!»

Ведущая: Сегодня в зале среди почетных гостей присутствует заведующая филиалом «Алтайской краевой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы III-IV вида» г. Рубцовска Татьяна Сергеевна. Уважаемая Татьяна Сергеевна, прошу Вас на сцену!

Ведущая: Наша школа очень гордится своими учениками, все, ученики, в чем-то обязательно показывают нам свою уникальность, свой талант. Главная задача учителей — определить этот талант и помочь раскрыть его. Все достижения наших учеников — это результат совместной работы учителей и учащихся (и, конечно же, родителей). Мы очень гордимся успехами наших учеников и стараемся их во всем поддерживать и помогать им. Ведь главная радость для педагога – когда дети, в которых годами вкладываешь столько сил, внимания, любви, творческих задумок, уже в рамках школы показывают хорошие результаты во всех направлениях, в том числе, и в творчестве.

Ведущая: Дети, как солнечные лучики, которые опускаясь на землю, дарят нам ежедневно тепло и свет.

Музыкальный номер «Мы – дети солнца»

Ведущая: В настоящее время одной из приоритетных задач в нашей школе является — развитие нравственной личности, способной к творчеству и самоопределению. Разностороння деятельность детей после уроков, организуется с учетом их возраста, особенностей развития, коррекционно-воспитательного воздействия, как в системе развивающих внеклассных занятий, так и при проведении всех организационных мероприятий в жизни детей в течение дня.

Ведущая: Одной из приоритетных задач школы традиционно является сохранение и укрепление здоровья школьников, защита ребёнка в условиях школьного коллектива, а также пропаганда здорового образа жизни, содействие утверждению в жизни школьников идеи добра и красоты, физического и духовного совершенствования. Педагоги школы работают над созданием системы разноуровневого обучения, интегрированных уроков, что снижает напряжённость в классах. Основными направлениями здоровьесберегающей деятельности стали:

спортивно-оздоровительная (спортивные секции, соревнования, олимпийские пробеги, Дни здоровья, Летние лагери дневного пребывания);
туристско-краеведческая (походы, экскурсии);
санитарно-просветительская (классные часы, беседы, лекции);
профилактическая (беседы врача, медицинские осмотры);
социально-психологическая (диагностика, индивидуальные консультации для родителей).

Традиционными стали соревнования «Папа, мама, я – здоровая семья», товарищеские встречи по волейболу и футболу между командами учащихся школы и других образовательных учреждений города. Школа в течение последних двух лет занимает призовые места по волейболу, футболу, спортивному ориентированию, лыжным гонкам. Помимо школьных спортивных секций, наши дети посещают кружки и вне школы. Около 60% учащихся занимаются в секции конькобежного спорта. Многократным победителем городских соревнований «Кросс нации», «Лыжня России», является ученик нашей школы Рева Денис. В этом немалую роль играет летний отдых детей. Лето 2011 года прошло в КГУ ДЛО «Юность». Спасибо администрации и коллективу лагеря за яркие эмоции и незабываемое лето.

Приглашаем на сцену директора КГУ ДЛО «Юность» Дзюбан Наталью Анатольевну. Слова поздравления.

Ведущая: Как маленький кусочек лета, для вас, дорогие гости, следующий музыкальный номер.

Музыкальный номер «Поросята»

Ведущая: наша школа тесно сотрудничает с…

Ведущая: Музыкальное искусство является незаменимым средством эстетического воспитания, художественного развития, способного глубоко воздействовать на духовный мир глухого ребенка. В школе с 1998 года существует творческий коллектив «Огоньки». Ни один праздник, мероприятие не обходится без хореографических номеров, танцевальных композиций, жестовых песен. Коллектив «Огоньки» ежегодно участвует в городском фестивале творчества детей с ограниченными возможностями «Сделаем мир добрее», где за высокое исполнительское мастерство и успехи в творчестве награждается дипломами, благодарственными письмами.

Приглашаем организаторов конкурса …., почетных гостей нашего сегодняшнего мероприятия на сцену. Выступление соц. защиты.

Ведущая: Творческий коллектив «Огоньки» также принимает участие и в краевых конкурсах, на которых ребята занимают призовые места. Так, в 2004 году коллектив стал победителям в краевом фестивале патриотической песни «Россия-Родина моя», 2011 году творческий коллектив стал обладателем диплома I степени окружного фестиваля в г. Барнауле «Ростки талантов». Большая заслуга в том, что коллектив имеет возможность выезжать за пределы города и иметь новые красивые костюмы, городского фонда «Развитие».

В нашем зале, среди почетных гостей сегодня яркие представители городского фонда «Развития» …… Просим вас на сцену.

Ведущая: Также наши дети ежегодно становятся стипендиатами именного фонда семьи Плотниковых.

Музыкальный номер «Ягодка»

Ведущая: Вот уже на протяжении долгих лет в нашей школе существует попечительский совет. В нашем зале среди гостей присутствует его председатель Бедарева Лидия Михайловна. Уважаемая Лидия Михайловна, просим Вас на сцену.

Ведущая: Родители — это наша поддержка во всех начинаниях! На протяжении долгих лет нас связывает тесное сотрудничество. Сегодня в зале среди почетных гостей присутствуют родители не только наших учащихся, но и тех ребят, которые давно покинули стены нашей школы. На сцену приглашается председатель родительского комитета Рева Галина Анатольевна! На сцену приглашаются родители наших самых юных учеников. Уважаемые Елена Викторовна и Наталья Александровна приглашаем вас на сцену!

Поздравления от родителей.

Музыкальный номер «Мама – первое слово»

Ведущая: У каждой школы есть свои достоинства. Но есть и то, что их роднит и объединяет. Это их выпускники. Наша школа по праву гордится своими выпускниками. И сколько хороших, нет, прекрасных учеников вышли из ее стен, поступили в вузы нашей страны и уверенно идут к своей цели:

Ишков Константин окончил филиал Алтайского государственного университета;
Маленин Александр окончил филиал Алтайского государственного университета;
Хурдакова Яна учится в Новосибирском институте социальной реабилитации НГТУ;
Сазонова Кристина окончила Новосибирский институт социальной реабилитации НГТУ;
Самохин Сергей учится в Рубцовском машиностроительном техникуме;
Рогожников Владимир окончил Челябинское профессиональное училище по специальности токарь-универсал, живет и работает в Челябинске;
Терентьева Наталья работает в Доме культуры ВОГ, специалистом по жестовому пению;
Светлов Евгений окончил Новосибирский институт социальной реабилитации НГТУ, живет и работает в Москве;
Назарова Екатерина учится в Московском педагогическом университете;

Мы очень рады, что сегодня так много выпускников, которые окончив её очень давно, помнят школьные годы и возвращаются в родные стены. Предоставляю слово выпускникам.

Поздравления от выпускников.

Музыкальный номер от выпускников

Ведущая: Итак, история продолжается и, может, завтра наступит твое время, сегодняшний ученик, вписать в нее свое имя. Хочется верить, что наша школа переживет еще не один юбилей. А все хорошие дела, сделанные поколениями – это ориентир для преемников.
Они сделали много, но мы должны пойти дальше, и сделать еще больше.

Музыкальный номер «Давайте, жить!»