Сценка-поздравление с юбилеем школы. Сценка к юбилею школы Юбилей школы идеи для праздника
В холле организована выставка работ учащихся, оформлены стенды об истории школы, дети раздают гостям сердечки с пожеланиями.
На стене – проекция корабля. Опускается нарисованный корабль.
Звучит песня «Билет в детство»
Где-то есть город, тихий как сон.
Снегом холодным по май занесён,
Там в Приполярье вода как стекло,
Где – то есть школа, в которой тепло
Наше далекое детство там прошло.
Ночью из дома я поспешу.
В кассе вокзала билет попрошу.
Может впервые за тысячу лет,
Дайте до детства плацкартный билет.
Тихо кассирша ответит: "Билетов нет".
Ну, что, дружище, как ей возразить?
Дорогу в детство где еще спросить?
А может просто только иногда,
Лишь в памяти своей,
Приходим мы туда.
В школе на Южном сказки живут.
Шалые ветры с собою зовут.
Там нас порою сводили с ума
Ели до неба, до солнца дома.
Там по сугробам неслышно шла зима.
Дальняя песня в нашей судьбе.
Милая школа, спасибо тебе.
Мы не приедем, напрасно не жди.
Есть на планете другие пути.
Мы повзрослели, поверь нам и прости.
Ты нас прости.
Звучат фанфары, выход ведущих.
Здравствуйте, дорогие друзья!
- Учителя, выпускники, родители и гости.
- Сегодня у нас большой праздник, день детства и юности.
- Мы рады видеть всех, кто пришел к нам на юбилей.
- Нас объединяет неравнодушие к любимой школе.
- Мы живем ее успехами и достижениями, проблемами и заботами.
- Мы – одна большая, беспокойная семья!
- С днем рождения, родная школа!
Гимн школе (в исполнении хора).
На сцене появляются 2 одиннадцатиклассника.
Ваня, мы с тобой в 11 классе, осталось еще чуть-чуть…
- Для нас, выпускников этого года, школа – это корабль, на котором мы 11 лет мы плывем по морям и океанам знаний.
- С волнением и трепетом осознаю, что жаль расставаться со школой, где все до боли знакомо.
- Давайте остановимся, задержимся на ступеньках крыльца … (слайд – парадный вход)
- Затем войдем, пройдем по коридорам, заглянем в кабинеты. (слайд – двери школы распахиваются).
-Школа начинается со звонка (звенит звонок).
Демонстрируется фильм « Школа начинается со звонка».
Выход выпускников - девочка и мальчик.
- Ваня, помнишь, как ты хотел улизнуть с 6 урока, а раздевалка была закрыта.
- Это мелочи, мне в качестве компенсации досталось три булочки в столовой, это я позаботился о твоей фигуре, Вика, Алину пожалел и про Олю не забыл.
- Столовая – это поэзия для тела. А вот и библиотека.
- Вика, в школьную библиотеку журналы мод не приходят.
- Мне нравится тишина и уединение после школьного шума, это замечательно.
- Смена наша подрастает.
- Весной, под звуки « нестареющего вальса» из школы уйдет 40- выпуск, а рябинки, посаженные нами, зашумят молодой листвой.
- Школа не кончается …
- Школа. Моя школа… Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого из нас.
- Смотри, Вика, кабинет директора.
- Мы явились сюда не по приглашению.
- И это приятно. Как тяжело, видимо, работать директором.
- Не легко, но так благородно.
Выступление директора.
Ведущие.
- Тебе, родная школа в день юбилея, все поздравления звучат сегодня.
Стих.
Почему улыбки на губах учителей?
У школы у любимой юбилей!
И отчего у всех ребят приподнятое настроение?
У школы любимой день рождения!
И еще хотим услышать мы ответ:
«Сколько юбиляру лет?
А для школы не имеют значения года:
И в 50 и в 90-
Она все так же молода!
С днем рождения, тебя!
Песня « День рождения» (появляется большой торт)
Ведущие.
- Пятьдесят – это только начало,
Пятьдесят – то для школы не срок,
Но ведь ты уже столько сверстала
В жизнь счастливых, удачных дорог.
- 50 лет … это педагогический опыт, успехи учеников, гордость и радость за их победы. А начиналось все так.
История школы. Фильм « Как это было».
(аккорды песни « В первый погожий сентябрьский…»).
Текст к фильму:
- Маленький финский домик по ул. Дачная.
В только что открывшуюся начальную школу №6 поселка шахты №15 (так тогда называли микрорайон Южный) пришло 20 учеников. В 4 классе был лишь один ученик – мальчик Миша.
Открыла школу и вела уроки Вера Александровна Коптева, она же была и заведующей.
А после весенних каникул пришла работать в школу еще одна молодая учительница – Гера Павловна Попова. Пришла, да так и осталась ей верна на всю жизнь, проработав в школе 35 лет.
На следующий год школу перевели в новое здание по ул. Чапаева (ныне Дом престарелых), где было отведено 2 классные комнаты.
Сначала Горелова Анастасия Георгиевна, а затем Смолин Гелий Степанович возглавили ее.
Жизнь не стояла на месте, школа пополнялась новыми учениками, пришлось работать в две смены. Тогда и выделили все здание, а школе присвоили статус семилетней. Завучем стала Смирнова Галина Прокопьевна, проработавшая в родной школе 26 лет.
И вот уже создан творческий коллектив учителей, энтузиастов своего дела, которым по плечу любые педагогические новшества: Шубейкина Р.И., Пасторс К.А., Гарифуллина А.С., Алелюнене В.С., Швецова В.А.
Музыкальный номер.
Слово предоставляется главе администрации ….
Ведущие.
1963 год.
Школа празднует новоселье. Помнят бывшие ученики и учителя, как переехали в новое здание на зимних каникулах. Все восхищались просторными светлыми кабинетами химии, физики, спортзалом.
В эти годы приходит плеяда выдающихся педагогов, влюбленных в свое дело.
Поэтому не удивительно, что школа одной из первых включилась в республиканский эксперимент и стала базовым методическим центром для учителей начальных классов.
Возглавила эту работу завуч - Кузьмина Екатерина Андреевна, пользовавшаяся особой любовью и уважением у коллег.
А Швецова Валентина Петровна по праву была удостоена высокого звания –
« Заслуженный учитель Коми ССР».
Одним из ярких руководителей внеклассной работы была Корзина Жанна Николаевна. Впервые в республике при школе был создан центр внешкольной работы. Жанна Николаевна вела драматический и хореографический кружок, создала хор, о котором вскоре заговорил весь город.
Для всех учителей, пришедших в 60-ые годы, звучит это поздравление (во время песни на экране идут слайды о школе того времени).
Читают ученики и показ слайдов с фотографиями учителей.
Кто сердце детям отдает,
И время школе посвящает,
Тот имя гордое несет
Учитель, всякий это знает.
Кто б ни был ты: шахтер, строитель,
Актер иль признанный поэт,
В страну познаний и открытий
Пролил учитель яркий свет.
Ты растираешь на палитре краски.
Ты хлеб печешь – работа нелегка,
Во всем осталась школьная закваска,
Притронулась учителя рука!
Музыкальный номер (на фоне песни продолжается показ слайдов с фотографиями учителей).
Сценка.
На сцене - две скамейки.
Появляется учитель, садится на скамейку, мимо пробегает стайка малышей, проходят увлеченные разговором старшеклассники, прогуливаются, здороваются с учителем.
Группа ребят с гитарой садится на другую скамейку, поют.
Песня « Детство!
Фонограмма. Монолог учителя:
Растут дети. Кажется, вчера бегали с бантиками, а сегодня уже ведут своих малышей в школу. А учителя все так же приходят в классы, задают домашнее задание, журят. Только все меньше рядом тех, с кого начиналась наша школа. Помню, как весело встречали коллективом праздники, как помогали друг другу, делили вместе радости и печали.
(встает и идет к микрофону).
- Где же они сейчас, мои дорогие, добрые друзья, где они?
(Ветераны в зале встают и им дарят цветы, музыка).
Ведущие.
Это возле глаз и не морщинки-
Солнце подарило вам лучи.
А на волосах и не сединки,
А подарок матушки-зимы.
Знайте, вы совсем не одиноки,
Не грустите до поры.
Раз мы прочитали эти строки-
Вы нам до сих пор нужны.
Песня «Переменка»
Ералаш (первая часть).
Выступление гостей.
Ведущие.
Сколько лет прошло, долгих добрых лет,
Славных школьных дел чреда проходит.
Этих милых дней негасимый свет
В облачные дали памяти уводит (высвечивается 1971 г).
И вот уже школа становится средней общеобразовательной, заняв два трехэтажных здания. Более 1000 учеников обучались в ней в две смены.
Школа всегда принимала радушно молодых специалистов.
На фоне музыки показ слайдов.
Слово предоставляется выпускнице 19……
Песня « Дороги вдаль ведут».
Ведущие.
Педагогический стаж – 83 года. Это много или мало? Таков общий стаж Галины Петровны и Виктора Андреевича Макаровых. Все годы, когда были учителями и когда были администраторами, их отличало самоотверженное служение своему делу, высокий профессионализм, постоянный творческий поиск.
В 1971 году переступила порог этой школы молодой учитель химии Камышан Ольга Николаевна. И не знала, что пройдет вместе со своим коллективом бок о бок 30 лет – учитель – завуч – директор.
Выступление Камышан О.Н
Показ мод.
Ведущие за сценой
10 лет назад впервые девочки школы вышли на подиум с показом моделей одежды, сшитой своими руками. Именно Ольга Николаевна была инициатором этого начинания. Теперь показ моделей стал традицией для всех наших крупных мероприятий.
Ведущие.
80-ые годы. Это период перестройки не только во всей стране, но и в школе. Приветствовалось все новое. И вот уже вся школа решает задачи по генетике. А старшеклассники спешат на уроки по этике и психологии семейной жизни к Меркель В.И. В теплице зреют огурцы и помидоры, а цветки амариллиса просто нельзя было не заметить.
Реформа школы (музыка, на фоне слайды с фотографиями учителей).
Поздравления от детского сада (музыкальная открытка).
Ведущие.
- Но не только учебой жила школа. Учащиеся ходили в походы с Крыловым А.Н. Метко стреляли и маршировали. Занимались автоделом с Корзинным Л.А. В школе был даже собственный автомобиль. Задорно пели с Кармановой А.А. Меркель Н.К. поставила с учителями спектакль « Про Федота стрельца удалого молодца».
- Проводили спортивные соревнования с солдатами из воинской части, инсценировали песни, участвовали в спектаклях, собирали металлолом и макулатуру, ходили всей школой на демонстрации.
И очень любили заезжих артистов цирка.
Выступление цирковой студии.
Ведущие.
В свою родную школу и другие школы города начинают возвращаться выпускники шестой, но теперь в другом качестве.Это плеяда молодых учителей.
Музыка и слайды об учителях – выпускниках.
Ведущие.
Листая страницы школьной летописи, рассматривая фотографии 90-ых, мы видим молодые, красивые лица наших учителей. И хотя многие уже не работают в школе, но мы вспоминаем вас, дорогие наши коллеги.
Песня для учителей – ветеранов (на фоне исполнения песни демонстрируются слайды).
Читают ученики.
Мы говорим « спасибо» вновь и вновь
За ваш нелегкий труд и за любовь,
Что отдавали детям без остатка.
- Вам « пять» поставить в школьную тетрадку,
И все поля изрисовать цветами,
Вы только молодеете с годами!
Песня « Мы маленькие дети».
Блок бывшим выпускникам. Выступление начальной школы.
- Здравствуй, школа дорогая!
Здравствуйте, учителя!
Юбилей твой отмечая,
Речь и нам сказать пора.
- Сколько ярких здесь огней.
Сколько собрано друзей.
Нашей школе 50
Все отпраздновать хотят!
-Вот сидят большие дети,
Как живете вы сейчас?
Знаем, что по белу свету
Жизнь поразбросала вас.
- Здравствуйте, бывшие дети,
Как вы живете сейчас?
И в юбилей нашей школы
Рады мы вспомнить про вас.
- Да прозвучат слова поэта,
Сегодня в школе юбилей:
« Учителями славится Россия -
Ученики приносят славу ей!»
- Нам сегодня рассказали,
Кто собрался в этом зале,
Здесь рабочий и строитель,
Врач, шофер и мой учитель,
Продавец есть и швея,
Даже мама есть моя!
- Вы такие же, как были,
С маршем боевым в груди.
Лишь чуть внешность изменили,
Да детишек завели.
- Ну, немножко полысели…
Экология, увы!
Хоть и на диету сели-
Появились животы.
-Между взрослостью и детством
Нет мостков и сказок нет,
Остается нам в наследство
Только память прошлых лет.
Вам, взрослым, часто не хватает времени, чтобы забыть о проблемах и дать волю чувствам.
- Кому – то совсем недавно вручили аттестат, для кого-то с тех пор прошло немало времени, но мы уверены, что вы без усилий вспомните о школьных занятиях.
Ералаш вторая часть (9 класс).
Победитель конкурса …… И.Красовский, выпускник …. Года.
Ведущие.
- Школа гордится своими выпускниками.
- За 50 лет школу закончили …… учащихся.
- Мы знаем, сегодня, у нас в зале много выпускников прошлых лет.
- Многие из них знамениты и узнаваемы.
- Многие живут и работают в родном городе.
- Перечислить всех невозможно.
- Но каждый достоин хороших, добрых слов.
Музыка и слайды выпускников.
Слово выпускникам 1977 года (В.Талицких).
Ведущие.
Как часто звучали и продолжают звучать фамилии выпускников нашей школы в спорте.
Спортивная музыка и слайды с фотографиями спортсменов
Слово предоставляется гостям ……
Танец «Брейк-данс».
На сцене мальчики старших классов – джентльмены.
- Джентльмены, в юбилейный день хочется сказать что-нибудь хорошее.
- Например, что в свои 50 эта леди выглядит всего на 25.
- И что по северному стажу ее не отправят на пенсию.
- Работать ей и работать.
- И это радует.
- А как она заботится о своих детях…
- Школу окрыляют успехи учеников.
- Кстати, о крыльях, в сборнике детских стихов « Предчувствие крыла» есть и работы учащихся нашей школы.
- Я навел о ней справки и узнал, что в 2003 году она стала дипломантом конкурса
« Лучшие школы Республики Коми».
- В номинации – « Школа гражданского становления».
- Военно-патриотическая работа в школе всегда была на высоте.
- На протяжении нескольких лет кабинет ОБЖ лучший в городе.
- Да, наш Сан Ген хоть куда – и на пожар, и в горы, и колесо безопасное освоил.
- Не отвлекайтесь, пожалуйста.
- А сколько у нее поклонников…
- В зале сидят все ее друзья. Посмотрите, сколько их.
- Многие мечтают о встрече с ней.
- Но не всем доступны эти встречи.
- Намекаешь, что могло бы больше выпускников приехать?
- Да разве мог Дьякин Сергей, который окончил Кембриджский университет, приехать из Америки7
-Дьякин не смог, а Артемьева Катя прислала поздравление.
Видеопоздравление.
Песня « Школа, я скучаю».
Ведущие:
- Дети – это особый мир. Они мыслят по- своему, делают все по-своему и это всегда неординарно и интересно.
- Счастлив тот, кто каждый день открывает дверь в мир детства.
- Есть святая работа – учить, растить, воспитывать.
- Дай руку, малыш. Я поведу тебя в мир знаний и открытий. Не заблудись, я помогу тебе найти верную дорогу.
- Я буду беречь росток твоей души, чтобы вырос ты настоящим человеком.
- Идут года. Все вокруг меняется. И только школьный звонок всегда остается неизменным. Именно он встречает каждый год первоклашек и провожает 11 класс в длинную дорогу самостоятельной жизни.
- Приходят в школу новые учителя. Продолжают старые традиции, внедряют современные технологии, участвуют в конкурсах педагогического мастерства.
- Большой вклад в работу школы вносят техслужащие и работники столовой. Ведь именно они, бойцы « невидимого фронта», создают уют и тепло нашего общего школьного дома.
Песня « Волшебники» (на фоне фильма о ныне работающих учителях).
Слово предоставляется начальнику управления образования …
Спортивный танец.
Ведущие.
- Есть такое очень нужное слово - меценат.
И счастлив тот,
Кто дружбою таких людей богат.
Благодарим сердечно за участье,
За доброту, признанье и дары,
И от души желаем много счастья
От всех учителей и детворы.
(показ фотографий спонсоров на фоне чтения стихов).
Принимая поздравления, хочется сказать огромное спасибо всем выпускникам, родителям, просто друзьям школы, благодаря помощи которых мы смогли с вами встретиться.
- Огромное спасибо работникам ДК «Октябрь» за помощь в организации праздника.
Поздравления от ДК.
Ведущие.
- В детстве оставлены школьные друзья.
Жизнь – это плаванье в дальние края.
Песни прощальные, гавани дальние,
В жизни у каждого школа своя!
- Оставим дверь открытой для друзей
Нам 50, то много или мало?
Пусть за спиной остался юбилей,
Но нас теперь намного больше стало!
- Проходят юбилеи, словно сны,
Как запятые в жизненном писании,
И вновь вперед, к дыханию весны,
К вершинам творческих стремлений и познаний.
Финал. Хор. Песня В.Ударцева «Праздник всегда продолжается». После 2-го куплета – салют.
Ведущие.
- С праздником, друзья!
- До новых встреч!.
День рождения школы - торжественное мероприятие, к проведению которого привлекаются и учителя и ученики школы. В этот день в нашей школе проходят открытые уроки, которые с удовольствием посещают родители и готовится концертная программа.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сценарий мероприятия, посвящённого
Дню рождения школы.
Звучат фанфары, появляются ученики ………. И ведущие.
Ученик:
…………………………….
(Слайд с фото школы.)
Школа именинница, милая, родная,
Сколько вместе прожито.
Прожито не зря.
В этот день торжественный,
Конечно же, волнуется вся наша огромная
Школьная семья.
Ученик:…………………………..
Если вдруг вы спросите: почему волнуемся?
Мы ответим запросто, в мыслях не тая,
По дороге трудной творчества и знаний,
Вместе шли и дети и учителя!
Ведущий: Добрый день, уважаемые гости, учителя, дорогие ребята!
Вместе: С праздником вас, С Днем рождения школы!
(Звучит фонограмма___________________________).
Ведущий: гостеприимный хозяин, приглашая гостей в свой дом, предлагает для просмотра семейный альбом. Вот и мы предлагаем полистать наш альбом – летопись истории школы.
За инструментом ученица ___ класса ___________.
(Ученики уходят со сцены, ведущие остаются.)
Ведущи
й:
Дом – еще ни школа, ни дворец,
Не зодчий был его творец,
И чтоб не обратился в тлен
Пространства замкнутого плен
Его возможно оживить,
И душу вечную вселить,
И счастливы все будут в нем,
Тогда лишь это будет дом.
Ведущий:
Здесь вижу все его приметы,
Где юмор знаньям не помеха,
Где мой уют и мой успех,
Где добрая учителя улыбка …
Здесь поселились шутки, смех,
Здесь прочно все в сем мире зыбком.
Ведущий: Какая она – наша школа сегодня? Какой видит нашу школу в будущем учитель, школьник, родитель? Школа будущего – реальность или мечта? Нам помогут ответить на эти вопросы учащиеся___________ класса.
(Презентация_________________________)
Ведущий:
Сегодня мы постараемся построить нашу виртуальную школу: кирпичик за кирпичиком и вложить в этот проект частичку своего тепла. Наш проект – первый шаг в строительстве нашей новой школы?
Конечно же, у любых зданий есть свои архитекторы. Не составит исключения и наш проект виртуальной школы. Чтобы заложить основу, сейчас на эту сцену выйдет главный архитектор.
Слово предоставляется директору школы…………………………………………………
В финале своего выступления директор «закладывает фундамент».
1 кирпич – «ЗНАНИЯ»
Ведущий: Ну что же фундамент заложен – конечно, это педагогический состав школы, это наши учителя, которые передают нам все свои знания и умения, всю свою мудрость. И, конечно же, первый кирпичик в нашей стене - это ЗНАНИЯ.
Ведущий: Как учебный год начинается со школьного звонка, так школьная жизнь начинается с первого класса. Первоклассники приходят шумными, нескладными, неумелыми, но уже вскоре адаптируются и успешно начинают постигать азы школьных наук.
Ведущий: Вот и сегодня, они первыми сделали заявку на выступление. А так как у нас молодым дорога то, мы их первыми и приглашаем на сцену.
Выступление ……………………………..
Выходят первоклассники.
(Включается минусовка……………………………………….. В финале появляется кирпич «Знаний » на каркасе здания)
Ведущий :
Нам педагоги щедро дарят знанья,
И мы за это им хотим сказать:
Спасибо вам за ваше пониманье,
За теплоту – её не сосчитать!
Ведущий:
А сейчас, для закладки следующего кирпичика в нашей школьной стене приглашаются ребята, которые в этом году станут выпускниками начальной школы, это ученики _________ класса. ……………………………….
2 кирпич – «Любовь»
Чтец 1:
В эту минуту волнуемся очень,
Так много хочется пожелать,
Чтоб вас с юбилеем поздравить достойно,
Придётся стихи нам свои прочитать.
Чтец 2:
Сначала конечно здоровья желаем
Учителю точно нельзя заболеть,
Сразу окажутся классы без мамы,
Нет простаков, чтобы с нами сидеть.
Чтец 3:
Неплохо б вам всем зарплату добавить,
Проблемы семьи будет проще решать,
Чем накормить, что одеть, как доставить,
О новой работе не стали б мечтать.
Чтец 4:
Ещё предложение классы убавить,
Сделать по пять или семь человек.
Тогда вам с успехом можно работать,
Не двадцать лет, а целый век.
Чтец 5:
В общем, конечно, мы размечтались,
Но что не придумаешь в юбилей.
От себя лишь можем добавить,
Что нет вас ближе и родней.
Появляется на слайде кирпич «ЛЮБОВЬ»
Ведущий: Школа. Вторая школа! Какая она?
Ведущий
: В ней постоянный педагогический коллектив, значит – терпеливая.
Ведущий:
Здесь много улыбающихся лиц, значит - счастливая.
Ведущий
: Здесь всегда рады своим выпускникам, значит - гостеприимная.
Ведущий
: Здесь готовы помочь каждому ученику, значит-добрая.
Ведущий:
Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков, значит - любимая.
Вот такая она, наша школа!
3 кирпич – «Вежливость и дисциплина»
(Выступление……………………..)
Ведущий:
В школе есть выдумщики и фантазеры,
которые всегда сумеют превратить памятную дату в общий, веселый, запоминающийся
праздник.
Ведущий: приглашаем для выступления ……………
4 кирпич – «Дружба и ВЗАИМОПОМОЩЬ»
(Выступление………………………)
Ведущий:
Храм науки, мечтаний, чудес,
Школа любимая, у тебя юбилей.
Собрала дорогих ты гостей –
Принимай поздравленья, скорей …
Ведущий
: С днем рождения поздравить школу
приглашаем учеников…………………………
5 кирпич - «Честь и совесть»
(Выступление……………………………)
Ведущий :
Школа – город, в котором живут:
Счастье, дружба, надежда и труд.
Детство юности – зрелости дух…
И кажется безоблачно –
Веселым
То время, что дарит щедро
Школа!
Ведущий: приглашаем на сцену для закладки следующего кирпичика учеников……….
6 кирпич – «Здоровье»
(Выступление……………………………….)
Ведущий:
Пусть тебя в твой день рожденья, Школа,
Стократ восславят, возблагодарят,
И вознесут на трон из песен,
Чтоб с каждым поколеньем,
Впредь, тебе волшебно молодеть!
Ведущий: для поздравления приглашаем на сцену учеников …………………….
(Выступление…………………………………….)
«КРЫША ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ»
Ведущий: Вот мы и построили нашу школу. А какой же день рождения без праздничного торта?
(Ученики выходят под фонограмму И. Аллегровой «День рождения», вывозят торт, малыши тушат свечи). Все дружно кричат «С днем рождения».
Ведущий: К сожалению, наше мероприятие подошло к концу. Мы говорим вам до свидания, до новых встреч.
Предварительный просмотр:
Сценарий мероприятия, посвящённого Дню рождения школы -2010 год
Ведущий –
Россия есть у каждого своя:
Свои леса в ней и свои поляны;
Свои враги в ней и свои друзья,
Свои у всех на будущее планы.
Ведущая – Для нас, учеников, Россию олицетворяет сегодня наша школа – школа № 2.
Ведущий –
Среди высоких зданий
Как крепость ты стоишь
Сокровищница знаний,
Их множишь и хранишь.
Вторая школа,
Тебя дороже нет.
Всего микрорайона
Ты негасимый свет.
Ведущая – Днем рождения школы официально считается 01 сентября 1951 года. И началась бурная школьная жизнь.
Ведущая – Уроки и перемены.
Ведущий – Завтраки и обеды.
Ведущая – Оборудование и оформление кабинетов.
Ведущий – Непрерывная череда творческих дел, которые становятся традиционными:
Ведущая – Праздничные концерты.
Ведущий – Викторины и КВН.
Ведущая – Веселые старты.
Ведущий – Выпускной бал.
Ведущая – И, конечно, “День рожденья школы”.
Звучат попурри в исполнении музыкальной группы _______классов.
(Наш сосед).
Как же нам не веселиться, не резвиться и не петь,
В нашем городе открылась школа новая теперь
Свет, уют, тепло, порядок и уроков череда,
И поэтому, родная, с Днем рождения тебя.
Пам – пам – пам – парам – парам - пам…
Ведущий – Шли годы, школа крепко становилась на ноги. Отмечая день рождения нельзя не вспомнить тех, кто стоял у истоков, кто отдал школе не один десяток лет. Первым директором школы был Киселёв Афанасий Кириллович. В разные годы школой руководили:
Шапошников Виктор Иванович, Барашкова Анна Григорьевна, Васильева Лидия Васильевна, Капустина Эльвира Ивановна, Здорикова Анна Петровна, Радина Александра Михайловна. Почти 20 проработал директором школы Кулаков Владимир Николаевич.
Вот уже 10 лет директором нашей школы является Лукашова Елена Валентиновна. Под её руководством в настоящее время работают 38 сотрудников школы, среди которых 28 учителей. 22 из них имеют первую и высшую квалификационные категории. Два учителя имеют звание «Почетный работник общего образования Московской области», один учитель - «Заслуженный работник образования Московской области», 1 – «Отличник народного просвещения».
Для наших учителей сейчас прозвучит стихотворение в исполнении учеников 9а класса.
Не смейте забывать учителей
Они о нас тревожатся и помнят
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей
Им не хватает этих встреч нечастых,
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним
Под Новый год не шлем им поздравлений
И в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут. Они следят за нами.
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где – то выдержал экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий,
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.
Вместе: Не смейте забывать учителей.
Ведущий –
Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нем,
Той страны, страны особой,
О которой речь ведем.
Ведущая –
В той стране живут ребята,
Познают азы наук,
Чтобы вырасти когда-то,
В очень умных докторов.
Бременские музыканты.
Ничего на свете лучше нету
Чем бродить с учебником по свету
Тем, кто учит, не страшны тревоги
Нам любые дороги уроки.
Ведущий – Из года в год в школе рождались новые традиции.
Не секрет.
Не секрет что у нас в школе праздников много,
Турпоходы, музеи, кино,
И поэтому мы развиваемся бурно,
Каждый день, становясь все, умней и умней.
Под дружное пыхтение,
Под тихое сопение,
Под радостное пение,
Рождается на свет,
Такая наша школа,
С талантливыми ребятами,
С добрейшими преподавателями
Рождается на свет
Да будет это так – 3 раза
У нас всегда! Да!
Ведущий – Любая школа славиться своими учениками. За 58 лет наша школа выпустила 14 учеников с золотой медалью и 64 - с серебряной медалью.
Но, самое главное - крепла наша дружба.
Дружба крепкая.
Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг,
Здесь в мороз и стужу,
Мы с наукой дружим,
Ведь наука самый, самый лучший друг.
Ведущий – Так, продолжаются школьные годы. Для поздравления на сцену приглашаются ученики ______ класса.
Наша школа ты не только здание
Ты для нас как будто дом родной
Ежедневно ранним утром тщательно
Мы к свиданию готовимся с тобой.
Наша школа! О тебе с волнением
Пишем мы нескладные стихи…
Каждый год приходит пополнение,
А уходят лишь выпускники.
Наша школа это храм науки,
Дом уюта, светлый огонёк,
Добрые учительские руки,
Первый и последний наш звонок!
Ведущая – У нашей школы славное прошлое, но мы надеемся, что и будущее откроется для неё в своих ярких, светлых красках. А пока, в нашей школе подрастает новое поколение звёзд и звёздочек.
В этом году пятеро учеников нашей школы стали победителями и призёрами городских предметных олимпиад.
В международном конкурсе «Русский медвежонок» наши ученики из 2и 3 классов заняли в городе призовые места.
Мы участвовали во всех городских творческих конкурсах. 9 наших учеников стали победителями и призёрами городских конкурсов чтецов.
С 2002 года в нашей школе существует молодежный волонтерский отряд «Поиск». Руководителем и создателем отряда является учитель географии, победитель городского конкурса «Педагог года» в 2009 году, Скуратова Любовь Николаевна. Отряд совершил уже 10 экспедиций в различные уголки нашей родины.
Материалы, собранные в экспедициях, служат основой научно – исследовательских работ, с которыми ученики нашей школы участвуют и побеждают в ежегодных городских и Всероссийских научно – практических конференциях.
Нам есть, чем гордиться.
Ведущий –
Улыбнитесь нам в ответ,
Всей мы школе шлем привет,
В день рожденья для неё
Нам не жалко ничего.
Ведущая – Слово для поздравления предоставляется ученикам ______класса.
Началка :
Сегодня день рождения моей любимой школы!
Горжусь я тем, что в ней учусь!
И как мне нравится учиться!
Решать задачи!
Овладевать компьютером!
Участвовать в литературных конкурсах!
И кистью так владеть, что можно уж на конкурс посылать!
Пейзаж!
Портрет!
Иль натюрморт! (показывают своё творчество)
Мне потеряться невозможно, свой адрес я могу сказать на языке Европы:
Where do you live?
I live in Жуковский!
Когда я вечером иду домой, я думаю, скорей бы ночь кончалась!
В родную школу поскорей, где столько ждёт тебя друзей!
И добрых учителей!
Танцевальная композиция__________класс
На сцене ученики________класса.
Родная школа,
Ты прими поклон
От тех, кто предан, честен и любим.
Кто с малых лет
В тебя влюблен,
За все тебя благодарим.
За то, что хороша земля моя,
За то, что бьются радостно сердца.
За то, что есть ученики, учителя
И жизни нет, наверное, конца!
Ведущий: Вот и подходит к концу наше мероприятие, посвященное Дню рождения школы. Новых вам свершений и хороших добрых начинаний. Заключительное музыкальное поздравление прозвучит от учеников ______ класса.
Песня. «Пусть бегут неуклюже»
Здесь учились когда-то
наши папы, ребята
наши мамы здесь тоже росли
и, конечно, не тайна,
что совсем не случайно
в эту школу мы вместе пришли
Припев : Стой покрепче наша школа
Будь как прежде на виду
Все детей своих веселых
В нашу школу приведут.
Знаем мы без сомненья
темнота без ученья,
а – ученье, конечно же свет.
Школу мы поздравляем
и сердечно желаем
Ей прожить еще тысячу лет
Припев : Стой покрепче наша школа
Будь как прежде на виду
Все детей своих веселых
В нашу школу приведут.
11.11.2018 | Посмотрели сценарий 16466 человек
Слайд – ролик “Ах как хочется вернуться в городок…”
Звенит звонок.
Слайд “50 лет”
Звучит песня “Школьные годы”.
На сцену поднимаются мальчик и девочка (1 кл.). Не обращая внимания на зрителей, идут по ней, читают учебник и о чем-то...
Праздник "Мама, папа, я - школьная семья"
11.11.2018 | Посмотрели сценарий 4029 человек
Звучит песня “Школьные годы чудесные”.
Школа! Какое чудесное слово.
Рад повторять его снова и снова.
Школа! Её мне, как Родину-мать,
Хочется с буквы заглавной писать.
Нашей школе 120! Еще только 120! Уже 120! Мы поздравляем всех...
Сценарий "С днем рождения, школа!"
11.11.2018 | Посмотрели сценарий 16592 человека
Музыка, фото школы…
В-1 Блеск снегов.
Раздольев русских удаль.
Кажется, весь мир
пушистым инеем
зимой обвит…
Первая, родная многим
Школа
Собрала друзей на юбилей!
В-2 Праздник есть – очарованье,
Будто первое свиданье.
Вот представим: ...
"К 50-летию школы" сценарий праздника
11.11.2018 | Посмотрели сценарий 20826 человек
К 50-летию школы (В процессе праздника из кубиков строится здание школы)
1. Фанфары.
2. Хор: Славься ты, славься, школа моя,
Славься ты, славься день ото дня!
3: Не мысля гордый свет забавить,
Всем сердцем школу возлюбя,
Здесь собралась ее...
Сценарий спектакля "Вчера, сегодня, завтра", посвященного юбилею школы
11.11.2018 | Посмотрели сценарий 27409 человек
Ведущий: (Приложение 1, слайд 1) Школа играет огромную роль не только в становлении человека, но и в развитии всего человечества, которое насчитывает не одно тысячелетие. Давайте попробуем представить, как бы выглядела школа в различные исторические...
"Любимых окон негасимый свет". 55-летний юбилей школы
11.11.2018 | Посмотрели сценарий 22427 человек
Звучит музыка школьной тематики. Гости, ветераны, выпускники рассаживаются в зале.
1. Звучат городские куранты.
Идут года своею чередою
Когда-то был 20-й и 30-й
И вот пришёл такой и не такой
Наш ЮБИЛЕЙ-55 (полсотни пятый)
2. Гимн...
"Юбилей школы".Школьный праздник.
24.09.2012 | Посмотрели сценарий 21063 человека
Звучит "Гимн Печорской гимназии". На экран проецируется изображение школы, её герб.
Ведущий: Не мысля...
Мушкетерская фантазия (спектакль, посвященный 35-летию школы)
01.10.2011 | Посмотрели сценарий 13915 человек
В зале появляются трое молодых людей и милая девушка, чем-то напоминающие нам мушкетеров.
Подайте на нужды Французского королевства.
- Не допустите второй революции во Франции.
- Подайте копеечку на создание новой международной сети...
Юбилей школы - 30 лет"
25.09.2011 | Посмотрели сценарий 18106 человек
На сцене появляются ведущие, одетые в восточном стиле.
Ведущий:
Решил султан устроить пир, какого не бывало,
И было все на том пиру, чего душа желала.
Лишь не было плохих людей, недобрых голосов,
Как нет в небесных цветниках колючек и...
"Юбилей школы"
25.09.2011 | Посмотрели сценарий 33990 человек
Зал нарядно украшен шарами, на заднике «Поздравляем!».
На начало песня “С Днем рождения!»
На выход ведущих - фанфары.
Звучит песня «ЭТОТ ПРАЗДНИК – ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ!»
Ведущий 1: Чудесный праздник есть на свете
По подаркам – чемпион,
Знают...
Сценарий юбилейного вечера
«Круиз на лайнере «Юбилейный» вокруг школьного континента» 2013 год
При входе на дверях текст «Ваш багаж - хорошее настроение, не забудьте его»
В зале плакат со словами « Высокого полёта и мягкой посадки !»
Презентация «С Юбилеем, школа!»
После торжественной части в честь Юбилея школы -фейерверк
( звучит сигнал самолёта в аэропорту, выходит ведущий и объявляет)
Ведущий Т.А : Объявляется регистрация билетов на рейс №2013 лайнер «Юбилейный», пассажиров просим пройти к первой стойке регистрации на первом этаже
Ведущий Т.А.: Объявляется посадка на рейс 2013, пассажиров просим пройти на посадку
Слайд1 «С Юбилеем, Школа!»
Стюардесса 2: Во второй салон бизнес класса по правую сторону лайнера приглашаются гости
Стюардесса 1 : Внимание! Во второй салон бизнес класса по левую сторону лайнера приглашаются педагоги и сотрудники школы (размещение гостей)
Слайд 2 (изображение летящего самолета) звучит песня «Маленький самолет» Валерия
Стюардесса 2: Мы рады приветствовать на борту нашего лайнера именинников сегодняшнего торжества большой коллектив нашей школы
Стюардесса 1: почетных и уважаемых гостей
Стюардесса 2:
В круиз всех вас на Юбилей
Нынче пригласили.
Чтоб никто не опоздал,
Очень попросили.
Стюардесса1;
И вот вы здесь, украшен зал,
Теплом согреты лица.
Пришла пора банкет открыть.
Давайте веселиться. (
Аплодисменты.)
Стюардесса 1: Уважаемые пассажиры! Просим Вас застегнуть ремни, пояса и сесть поудобнее. И оставаться на своих местах до полного набора высоты
2: Наш лайнер «Юбилейный» отправляется в круиз вокруг школьного континента.
Управление полётом чартерного рейса берёт на себя экипаж в составе:
Капитана корабля (Ф.И.)- Алещенко И.П.(вручаем фуражку)
Стюардессы (Ф.И) Сагитова Ж.Е.., Куликова Т.А., Бондаренко Ю.В.
1: Сегодня мы совершим наш полёт, продолжительность которого составляет 30 лет школьной жизни. Время полета в пределах 6…-10 часов.
А сейчас я Вас всех ознакомлю с правилами, которые необходимо соблюдать во время всего нашего полета:
- при взлете и при посадке всем необходимо застегнуть ремни,
Во время полета разрешается расстегнуть для обильного принятия угощения,
- при взлете и посадке спинки стульев привести в вертикальное положение, во время всего полета разрешается наклонять свой стул к соседу с его позволения, но не на 90 градусов,
- кнопка вызова бортпроводника отсутствует, поэтому со всеми вопросами обращайтесь в устной и письменной форме,
- двери запасных и основных выходов находятся там же где и вход –
туалетные комнаты расположены в хвосте нашего лайнера рядом с выходом,
- вставать и уходить домой во время полета разрешается только с позволения командира корабля,
- во время всего полета Вам будут предложены прохладительные напитки, холодные закуски и горячий ужин.
2 Во время полёта запрещается: скучать, катапультироваться с самолёта до приземления,
1: отказываться от возможности кружиться в вихре танца,
2: говорить окружающим что-либо, кроме комплиментов и похвал.
Стюардесса 1: Во время полёта разрешается: поздравлять друг друга с юбилеем школы;
Стюардесса 2: принимать активное участие в течение всего полёта, заряжать всех хорошим настроением;
Стюардесса 1: дарить комплименты, признаваться в любви школе, педагогам, и друг другу!
Стюардесса 2: Командир корабля и экипаж желает вам приятного полёта!
1-йведущий:
Сегодня есть у нас прекрасный повод
Собраться всем за праздничным столом
Ведь школы юбилей есть веский довод,
Наполним же бокал искрящимся вином!
2: Школа – слово дорогое,
В слове том тепло и свет.
А директор в этой школе
Лучик света меж планет
1ведущий: Пока наш лайнер набирает положенную высоту, слово предоставляется командиру нашего экипажа – Ивану Павловичу
(Музыка. Гости наполняют бокалы.)
2
:
И пусть с любовью и волненьем
Для вас, герои торжества,
Звучат сегодня поздравленья
И просто теплые слова
1: Наша школа – дружный дом,
Много хороших людей живет в нем.
Всех жителей этого славного дома
Приветствуют Близкие – гости района.
(поздравления высоких гостей)
(тост. Муз.пауза)
Стюардесса 1:
Пусть этот день войдет в историю навечно,
Успех и радость нашей школе принесет
А гости веселятся пусть беспечно,
Никто, надеюсь, грустным с юбилея не уйдет.
Что ж гости, попрошу всех встать,
Бокалы полные поднять,
Давайте счастья мы друг другу пожелаем,
Три раза скажем дружно…..Поздравляем!!!
Выпьем заздравный тост до дна,
А Школе – троекратное….Ура! Ура! Ура!
(звук самолёта)
Стюардесса 1: Наш полёт совершается на головокружительной высоте. Температура за бортом до-25 градусов, на борту может подняться до 40градусов. В пути следования вам уже предложены всевозможные прохладительные и горячительные напитки и блюда, просим вас по возможности кушать и поддерживать нас в полете своей активностью.
Стюардесса 2:
Мы надеемся, что ваш полёт будет комфортным, а общение приятным.
Прослушайте объявление:
«В юбилейном рейсе сегодня работает видео салон, радиоузел, на который вы можете отправлять заявки и музыкальные поздравления в честь сегодняшнего торжества. В течение поездки вам будут предложены также застольные песни, игры, развлечения, которые скоротают время в пути».
Результаты анкетирования «Школьное настроение» (анкета в приложении)
Стюардесса1 : Накануне Юбилея мы провели анкетирование среди педагогов школы и представляем вам результаты
Слайд 3 (диаграмма по результатам анкеты)
Среднестатистический портрет школы
Еще одно шуточное изучение «лица школы».
(результаты)
2: Уважаемые пассажиры! Наш лайнер приближается к «Аллее памяти»
Начинаем снижение (звуковой сигнал)
Слайд 4 (Аллея памяти)
1:
Алея памяти волшебна –
Здесь явны мысли и мечты.
Алея памяти душевна –
Здесь встретишь все, что помнишь ты.
2: Заметает время раны, оставленные в памяти теми, кто уже не придет сюда никогда… Мы помним тех, кого к сожалению уже рядом с нами нет.
ВИДЕОРЯД ( На фоне песни демонстрируются фотографии ушедших из жизни учителей. )
1: Пролетая над аллеей памяти, давайте вспомним и веселые моменты тех прошедших лет (слово всем желающим)
2: 30 лет- большой срок
Сколько событий произошло за этот период!
Что-то забылось, но многое осталось
в нашей памяти и стало историей
«С чего всё начиналось?»-
Мы вам вопросы зададим
Викторина о школе
1.Когда был заложен первый камень в фундамент школы?
2. Какая строительная организация строила школу?
3.За какое время была построена школа?
4.Кто из представителей администрации района вручал ключ от школы?
5.Кто из учащихся давал первый звонок на первый урок?
6. Первая тема педагогического совета?
7.Из каких школ района были собраны ученики?
8.Какое количество учеников обучалось с 1по 9 классы?
9.Сколько семейных пар начали свою педагогическую деятельность в новой школе?
Ведущий корпоративного праздника называет различные памятные события из жизни школы и просит присутствующих припомнить точную дату, когда эти события имели место. За каждый правильный ответ участник (команда) получает пять призовых очков.
Конкурс «Кто, где, когда».
1. Кто это или что это?
2. Где это происходит?
1: А мы снова набираем высоту наш полет продолжается
2
: Что может быть чудеснее,
Когда, любовь тая,
Школу поздравляют песнею
Коллеги и друзья!
(песня на мотив «Ярмарки краски) Сагитова Ж.Е., Куликова Т.А.(коллектив подпевает припев) или «Что бы все были здоровы» Сагитова Ж.Е.
Слайд 5
1: А мы продолжаем набирать высоту и летим дальше в направлении «Острова поздравлений»
1: Школа живет, школа цветёт
Уже вот 30 лет
И смело можно говорить
В том всех заслуга есть
Все важную играют роль-
О чём и говорить
Всех тортом юбилейным
По праву- наградить (вносят торт)
2: Ведущий Дорогие друзья, наш полет продолжается, температура внутри лайнера понемногу поднимается. На борту нашего лайнера присутствуют гости, слово предоставляется нашим гостям……… (гости произносят тост).
1 Ведущий: Уважаемые пассажиры! Экипаж корабля извещает Вас, что наш авиалайнер набрал максимальную высоту, Вечер продолжается , можете расстегнуть ремни, разрешается вставать, но не всем сразу, разрешается ходи ть, но не дальше, чем до капитана лайнера
2: Экипаж также решил, что наступило время преподнести еще несколько маленьких подарков нашей школе от коллег идем на снижение,пристегните ремни безопасности перед нами « Остров поздравлений»
(выступления воспитателей)
Ведущий 1:
На пожеланья урожай богатый,
Их у гостей большой запас,
Поздравить нашу школу с Юбилейной датой
Они готовы прямо здесь, сейчас.
Конкурс
А сейчас под музыку мы просим вас передавать эту бутылочку шампанского по кругу. Пока звучит музыка, бутылочка переходит из рук в руки. Как только музыка смолкает, тот, у кого в руках оказалась бутылка, наполняет себе бокал и произносит тост в честь сегодняшнего праздника. (Игра с 5-ю остановками, затем музыкальная пауза.)
Ведущий 2:
На Кавказе есть поверье: время, проведенное с гостями, не засчитывается в возраст. Пусть в этом зале раздастся гром аплодисментов за дорогих гостей, которые сохраняют нашу молодость и которые приехали поздравить нас с праздником. А у нас в гостях русские бабки встречайте
(сценка- поздравление от Новых русских бабок)
Ведущий 1: Уважаемые пассажиры Наш авиалайнер произвел посадку в аэропорту для дозаправки топливом, и всем Вам представляется возможность немного размяться.
( танцевальная пауза).
Итак, займите свои места, мы снова взлетаем и отправляемся к подножию «Горной гряды»
Ведущий2: Чем же обычно занят рядовой пассажир, пока его лайнер не прибудет в пункт назначения?
Ведущий 1: Я знаю! Во-первых, спит, во-вторых, общается с попутчиками, в-третьих, пьет и ест, в-четвертых, ищет себе интересное развлечение. Но у нас сегодня рейс необычный, юбилейный, и пассажиры у нас не рядовые, а друзья, коллеги, одним словом - дорогие и почетные гости. Чем же сейчас заняться нашим пассажирам?
Ведущий 2:
Пока наш самолет набирает высоту, предлагаю…»
Вспомнить различные профессии, которые существуют и предположить кто как может напиться. А знаете ли вы как напиваются например плотник? (в доску).
Стекольщик – вдребезги
Извозчик – в дугу
Пожарный – в дымку
Сапожник – в стельку
Портной – в лоскуты
Гробовщик – в усмерть
Свинарка – до поросячьего визга
Футболист – в аут
Охотник – в дупель
Железнодорожник – в дрезину
Повар – в сосиску
Бондарь – в бочку
Лесник – в шишку
Музыкант – в дудку
Электрик – в отключку
Физкультурник – в лежку
Медик – до потери пульса
Физик – до потери сопротивления
Журналист – до точки
Химик – до выпадения в осадок
Писатель – до ручки
Астроном – до звезд из глаз
А теперь давайте вспомним кто как любит?
Пожарный – пламенно
Повар – горячо
Фотограф – моментально
Кондитер – сладко
Часовщик – поминутно
Адвокат – красноречиво
Банщик – жарко
Рыбак – хладнокровно
Бухгалтер – расчетливо
Студент – платонически
Врач – смертельно
Сумасшедший – безумно
(снова звук самолёта)
Слайд 6
Стюардесса1: И снова остановка. Перед Вами « Горная гряда»,
2: Мы совершаем посадку прямо у подножия этой горной гряды (фото на экран всех педагогов школы) за которой наши дети всегда чувствуют себя защищёнными от штормовых ветров, снегопадов, бурь, метелей. Это наши учителя и воспитатели. Терпения вам всем и здоровья на долгие годы.
Для вас музыкальный номер от Бондаренко Г. Д.
Ведущий1: Хорошее настроение нарастает вместе со скоростью нашего лайнера. Я прошу гостей поднять бокалы за то, чтобы все невзгоды в нашей школе умчались прочь со скоростью реактивного авиалайнера, а будущее его было бы наполнено светом радостного счастья.
Лотерея (выносят на разносе лотерейные билеты)
Ведущий 2:
Чем прекрасен юбилей?
Тем, что полон дом друзей.
Море тостов, игр и смеха…
Есть для вас ещё потеха
В продолжение веселью
Все играем в лотерею.
лотерея
1.Наслаждайтесь каждым днём,
Летом, солнечным теплом.
И не страшен будет зной
С минеральною водой. (Бутылка минеральной воды)
2.На случаи на разные
Вам салфетки влажные. (Пачка влажных салфеток)
3.Ножкам надо отдыхать,
Летним воздухом дышать.
В лес, на пляж или на танцы
Надевайте эти сланцы. (Сланцы)
4.Не соскучитесь ни сколько -
Вам совочек и ведерко. (Детские совок и ведерко)
5.Вам с сегодняшнего дня
Из стихий важней вода.
В лотерею, милый друг,
Надувной вручаем круг. (Надувной круг)
6.Пожелать вам хочется -
Проявляйте творчество!
И шедевры временами
Создавайте вы мелками. (Мелки)
7.Вы без дела не сидите,
Эти семечки грызите.(Пакетик семечек)
8.Вашу кожу нежную
Солнце не всегда щадит.
А лосьон после загара
Успокоит, защитит. (Лосьон после загара)
9.Можешь спрятаться в тенёк,
Но не много в этом толку.
Защитит от перегрева
Вашу голову бейсболка.(Бейсболка)
10.Смело рыбу, ты, лови
И ухи всем навари.(Крючки)
11.Летом надо поразмяться,
В огороде покопаться.
Всё обильно поливай,
Приглашай на урожай.(Лейка)
12.Чтоб спокойно спали детки,
«Фумитокс» включи в розетку.(Пластинки «Фумитокс»)
13.Отпуск даром не теряй,
Интеллект свой развивай.
И в дождливую погоду
Ты сканворды порешай.(Книга сканвордов)
14.Не узнает даже мама
Вас в красивейшей панаме. (Панама)
15.Берегите вы всё лето
Взгляд от ультрафиолета.(Солнцезащитные очки)
16.Расслабляйся, отдыхай,
Дурака порой валяй.
На природе временами
Пузырьки на всех пускай.(Мыльные пузыри)
Тихою охотой.
И всю зиму в две щеки
Ты грибочки лопай.(Корзина)
18.Приз не связан с жарким летом,
Но обрадую конфетой.(Конфета)
19.Очень любишь поцелуи?
Губки разные дарю я. (Набор кухонных губок)
20.Чтобы был интимным ужин
Свет свечи вам только нужен. (Свеча)
21.Известно всем: во все века
Жить нельзя без молока. (Пакет молока)
22.Если пятки ты не моешь -
Их подследником прикроешь. (Подследник)
23.Хоть не свадебно нисколько
Всё же крикни громко: «Горько!» (Горчица)
24.Задремал ты невзначай -
Выпей очень крепкий чай. (Пакетик чая)
25.Если чай вам не помог, -
Просто валитесь вы с ног, -
Кружка кофе вам нужна,
Быстро вас взбодрит она. (Пакетик растворимого кофе)
26.После кофе видишь сны?!
Глазки закрываются?
Значит, спички вам нужны!
Вставь – чего уж маяться. (Коробок спичек)
27.Вечно борешься со сном
Выпей кофе с коньяком. (Пачка чая)
28. Этот маленький предмет
Защитит от разных бед.
Приколи её и сразу,
Ты избавишься от сглазу. (Булавка)
29.Сегодня можешь ты напиться,
Но завтра – не забудь умыться. (Мыло)
30.Чтобы запах был приятный
Получи пастилки с мятой. (Мятные пастилки)
31.Ты сказать не можешь слова -
Напиши, – ручка готова. (Ручка)
32.Выпил. Запах неприятный?
Вот тебе орех мускатный. (Мускатный орех)
33.Получил под глаз синяк?
Вот возьми дружок пятак. (5-ти рублевая монета)
34.След сотрите от помады.
Вам сейчас резинку надо. (Ластик)
35.Завтра вам не до веселья -
Начинается похмелье.
Не поможет вам жена,
Банка пива вам нужна. (Банка пива)
36.Потерпите дуг мой малость
Не томится пусть душа
Вам на выигрыш ваш досталось
Два простых карандаша (два карандаша)
37.Чтоб грязнулею не быть
Нужно чаще руки мыть (мыло)
38 Может всякое случится
вам и это пригодится (презерватив)
39.Конечно выиграть неплохо
Ковер персидский или дом,
Но вас фартуна одарила
Вот этим маленьким (шнурком)
40.Счастье плещет через край
вам наш чёрствый каравай (сухой кусок хлеба)
41.Носовой платочек нужен
Когда носик ваш простужен (нос. платок)
42.Вам за ласковые глазки
Сувенир Лесные сказки (ветка)
43 И скрепка вещь полезная
Крепкая, железная (скрепка)
44. Вам отчаянно везет
Получайте бутерброд (бутерброд)
45.Тихо! Внимание! Сенсация века!
Эй, трубочи, играйте аврал!
Взгляните на этого человека
Он товарищи проиграл
Ведущий 1: Наш лайнер летит стремительно вперед. С высоты полёта мы можем разглядеть все уголки нашего необъятного, любимого школьного континента.
Ведущий 2: Давайте попробуем заглянуть в каждый его уголок, который оставил в душе свой неизгладимый след, научил многому, а главное научил поверить в себя, на пути у нас « остров развлечений» из здесь мы задержимся на долго, чтобы произвести дозаправку нашего лайнера
Ведущий 1: Уважаемые пассажиры мы идем на снижение, посмотрите в элюминаторы, перед нами «остров Развлечений» для начало немного разомнемся
Ведущий 2:
А теперь прошу я вас,
Всех сейчас пуститься в пляс.
Будем дружно танцевать,
Веселиться, зажигать.
(танцевальная пауза)
Ведущий 1 : После танцевальной паузы мне, кажется, у вас открылось второе дыхание, и я предлагаю исполнить коллективные песни
1.Песня «Не думайте о школе свысока» песни-переделки
2.песня «Команда молодости нашей тексты в книге кл. часы, нетр.уроки
3.песня «А школьные часы еще идут» Л.В.Боброва
Стюардесса:2 Дорогие гости! Сегодня в этот час,
в этом зале представлен набор необыкновенных вещей. Это любимые предметы или необходимые принадлежности учителей и работников школы.
Вещи они невидимы и ваша задача: угадать эти вещи и их хозяев.
1. Экспонат номер один. Простыня, которая вешается на доску, изрисованная красными и черными стрелками. отражающая славный путь армий и государств, но главное нашей матушки России. Что за простыня и кто учитель ею владеющий?
2. Экспонат номер два. Это предмет, без которого не обходится ни один день. Чтобы его составить, нужно потратить множество сил и времени. В этой вещи все уроки прописаны.
Что это за вещь и кто ее составляет?
3. Третий экспонат. Экспонат двуногий, но каждая нога имеет свое предназначение. Когда одна нога стоит, уткнувшись в поверхность, другая вытанцовывает вокруг нее по кругу.
Обладательница этого экспоната имеет еще ряд нужных предметов для работы на доске, но может обойтись и без них, изображая на доске всяческие фигуры размашистым движением руки. Что это за вещи и кто их обладатель?
4. Четвертый экспонат Предмет для битья руками, ногами, головой и всеми частями тела. Особенно часто подвергается нападению со стороны человека высокого роста, после занятия с которым болят все части этого тела. Что это за предмет и кто им владеет?
5. Пятый экспонат. Предмет. о котором будем говорить, очень важен, в нем вся информация о учениках. где живут, кто родители, а самое главное в нем циферки от 1 до пяти. Что это за предмет?
6. Шестой экспонат. Предмет круглой формы, но в спортзале не используется. Пестренький. крутится, при помощи этого предмета можно путешествовать не имея долларов, верблюдов и джипов. Что это за предмет и кто его владелец?
7. Седьмой экспонат. Вернее не экспонат, а выставка экспонатов, которую вы увидите, придя в один кабинет нашей школы. Там есть все для жизни, а самое главное для того, чтобы готовить пищу, такую вкусную. Это самый вкусный кабинет в нашей школе. Что это за кабинет и кто его обладательница.
Вед. 2: Школа ты должна это знать!
Вед.1: Школа наша уютный наш дом
Где дети всегда нас ждут
Где встречают нас только добром
Где скучать никому не дадут
Зажглись все звёзды во мгле
Над нашею школой
Не бывает ни где
Жизнь такою весёлой
Мы все любим тебя
С Днем Рождения школа! (наполняют бокалы)
Ведущий.1: А сейчас вызываю самого смелого для конкурса «Нюхач»
Веселый конкурс на дне рождения "Нюхачи"
Необходимо: много разнообразных пpедметов пpивязывают на веpевочки и пpячут в мешок.
Вызывают добpовольца, завязывают ему глаза. Когда глаза завязаны, ведущий достает из мешка и подносит к носу добpовольца один из заготовленных пpедметов, болтающийся на веpевке. Hужно без помощи pук, только посpедством обоняния опpеделить: что это за штуковина. Угадаешь, получишь это самое в подаpок... Самому пеpвому дают что-нибудь попpоще, типа яблока. Остальные, вдохновленные пpимеpом, будут потом в очеpедь стоять. Очень забавно бывает, когда несчастный нюхач тычется носом, напpимеp, в подвешенную банку пива, котоpая мотается туда-сюда... Hаконец дело доходит до того, что добpовольцам дают понюхать аpоматизиpованные пpезеpвативы. Добpоволец изо всех сил втягивает носом воздух, а наpод от хохота пpосто лезет под мебель. Можно также давать понюхать купюpы. А ежели угадает, то пусть скажет, какого достоинства была деньга. Пpактика показывает, что всегда находится тот, кто в состоянии угадать достоинство по запаху...
Ведущий 2:
Пришла очередь очередного конкурса « Конкурс поэтов». Каждый человек в душе поэт, даже если и не может придумать ни одной рифмы. Не бойтесь, стихи уже сочинены за вас, вам только придумать последнее слово, кто больше всех придумает тому и приз. В комиссии по подсчету голосов участвуют все присутствующие. Итак, начинаем:
1.Чтобы делать современный макияж,
Приобрела красавица...
(трельяж)
2.Клуб нудистов в качестве заявки
Принимает брошенные...
(плавки)
3. Всех девчат влюбил в себя когда-то
Рыбников в комедии...
(девчата)
4.Один бидон и много крынок
Везет молочница на... (рынок)
5.Лопнул с молоком пакет
Залил брюки и...
(жакет)
7.Писал один блондин так для прикола -
В графе страна рождения...
(Ангола)
8.Скажи мне, дорогая откровенно,
Была ль со стороны твоей...
(измена)
9.У россиян широк имен ассортимент.
Вон Ворошилов - тот к примеру был... (
Клиент
)
10.В Лукоморье кот решил
Что он местный... (рекетир, дебошир, старожил)
11.Гранд эстрады и экрана -
Итальянец... (
Челентано)
12.Государство тратит миллиарды
На погоны, бляхи и... (кокарды)
13.Страшнее и опаснее, чем мина
Для альпинистов горная... (вершина)
15. Для пуританина эротика -
И грех, и искус, и...(экзотика)
17. Знакомо ли фигурное катание
Народу Королевства... (Великобритания)
18. Издания хранит библиотека.
А домино и карты... (
игротека
)
19.Может бросился бы каторжник в бега,
Да кругом не проходимая...
(тайга
)
20. В силах ли нынче Россия собрать
К Олимпиаде достойную...? (
рать
)
21. Я, как каратист, не успокоюсь,
если не дадут мне черный...
(пояс
)
22.Уже и оба тайма истекли,
А на табло по-прежнему... (нули)
23.Чемпиону по сумо для груза
Хорошо иметь большое... (
пузо)
24.В Солт-Лейк-Сити мы, боюсь, погано
Выступили в сравнении с... (
Ногано
)
25. Спортивная элита рада,
Опят грядет очередная... (
олимпиада)
26. Среди спортивных судеб и легенд,
Не всякая имеет «хэппи -
...«(энд
)
27.Волк, посмотрев футбол, решил в итоге:
«Как и меня, их тоже кормят... (
ноги)
28.Была почти покорена вершина,
Но помешала снежная... (
лавина).
При подсчете голосов победил...... Ему приз
Ведущий 1:
Пусть бокалы звенят, пусть искрится вино,
Пусть ночной звездопад к Вам стучится в окно.
В эту лунную ночь без улыбок нельзя,
Боль и горести - прочь! С Юбилеем, друзья!
(наполняют бокалы)
Ведущий 2: Объявляется танцевальная пауза
Ведущий 1: Предлагаем ещё одно развлечение для вас уважаемые, пассажиры
конкурс "Носороги"
Необходимо: надувные шаpики (по 1 на каждого), нитка обычная, лейкопластыpь, кнопка канцеляpская (по 1 на каждого)
Количество людей - чем больше, тем лучше. Игpа может быть как командная, так и каждый за себя.
Шаpик надувается и пpивязывается ниткой в pайоне талии (шаpик должен находится на уpовне и в pайоне ягодиц). Кнопкой пpотыкается кусочек лейкопластыpя и клеится на лоб игpока. Такая пpоцедуpа пpоделывается с каждым участником. Потом каждый игpок должен сложить pуки на гpуди или за спиной (в течении игpы ему нельзя ими пользоваться), а можно их связать. После всех этих пpиготовлений дается стаpт (засекается какое-то вpемя - для командной игpы, по истечении вpемени считается кто уцелел; а для игpы каждый сам за себя - игpается до последнего), после чего задача игpока - кнопкой на лбу пpоколоть шаpик пpотивника (не используя pуки). Выглядит это все пpосто потpясающе, главное - чтобы людей было побольше.
Победитель: тот кто останется с целым шариком.
«Застольные шарады»
Ведущий зачитывает присутствующим на празднике шараду, а гости ее отгадывают. Тот, кто окажется первым, получает приз.
1. Первый звук шипит, как кошка,
А за ним – то, чем мы рубим.
Если вдуматься немножко,
Открывать бутылки будем.
(Ш-топор)
2. Предлог с названьем самолёта
И частью суток на конце.
Прочесть – несложная работа,
Её видали в холодце.
(С-ту-день)
3. Согласный звук, союз за ним,
А после – то, что носит лось.
Всё вместе тестом испеклось,
С начинкой он весьма любим.
(П-и-рог)
4. Слог первый значится предлогом,
Второй слог мается бездельем,
За ним идёт местоименье,
А целым – закуси немного.
(Со-лень-я)
5. Напиток алкогольный – часть у слова,
Вторая часть – осадки в виде льда.
Всё целиком вас угостить готово,
Десертом, что с глюкозою всегда.
(Вино-град)
6. Слог первый в играх партией зовётся,
Поэта русского фамилия во след,
И гласный завершает сей секрет,
Что сладостью обычно подаётся.
(Кон-фет-ы)
7. Внутри организма она помогает,
Но если в конце к ней мы гласный приставим,
Издельем кондитерским тотчас же станет,
Которое к чаю гостям предлагаем.
(Печень-е)
8. Слог первый – школьная отметка,
За нею голос низкий отзовётся,
В конце - союз, отнюдь, не редкий,
А вместе, как мясной продукт найдётся.
(Кол-бас-а)
9. Предлог, и видим гласный рядом с ним,
Затем – вода замёрзшая с частицей.
Под шубой это любит находиться,
Которой не пригоден нафталин.
(С-е-лёд-ка)
10. Шарада сладкая у нас,
Где потрясенье и согласье,
Предлог слил вместе в одночасье,
И угоститься просит вас.
(Шок-о-лад
Ведущий 2:
Мы говорим спасибо всем
За ваш нелегкий труд!
За то, что вы на свете есть,
Что трудитесь вы тут. (наливаем бокалы пьем за наш союз)
Ведущий 1 : Предлагаю продолжить игру
конкурс
Я вызываю 2 команды, команду мужчин и команду женщин. Сейчас вы должны внимательно меня слушать и ответить на мой вопрос. Для того, чтобы Вам ответить на мой вопрос, Вам не надо передавать буквы друг другу, Вам просто нужно поменяться местами, все поняли!?? Тогда начинаем, слушайте меня внимательно!!! (приготовить буквы)
Чья команда быстрее ответит на мой вопрос и быстрее составит слово- ответ, та и победитель!
1) Дядю Степу отличал высокий…. (Рост)
2) У женщин талия. А у мужчин…. (Торс)
3) На выезде из города стоит милицейский…. (Пост)
4) Что не третий, а высший…. (Сорт)
5) Беседа переросла в горячий… .(Спор)
6) Он же веревка, он же канат…. (Трос)
7) то, чем занимается спортсмен (спорт)
Конкурс «Где ты был?» (баня, сексопатолог, туалет, кабинет директора, роддом)
Игрокам на спины закрепляют таблички, ведущий задаёт вопросы, игрок отвечает не зная, какое слово написано, в конце игры по реакции зрителей игроки должны угадать в каком учреждении они были
Вопросы для данного конкурса (задаются всем игрокам)
Как часто ты здесь бываешь?
С кем обычно посещаешь это учреждение?
Что с собой берёшь?
Что испытываешь?
В какое время любишь туда ходить?
Как ты думаешь где ты был?
Ведущий 1: Тост
На уровне держаться очень сложно!
Но, если постараться, то возможно!
У каждого свой уровень, я знаю,
И вот что я сейчас вам предлагаю:
На уровень груди поднять бокалы,
Забыв сейчас на время свои шкалы
И выпить по одной шкале всем дружно,
Ведь выровнять все уровни нам нужно!
И общее взаимопонимание
Окажет благотворное влияние
На все процессы в вашем организме
И вам не будет места в пессимизме!
Ведущий 1 : А сейчас предлагаю проверить,как вы знаете фильмы, узнайте из какого кинофильма эти строки
«Киновикторина»
1. Чтоб ты жил на одну … зарплату (Берегись автомобиля)
2. Я не трус, но я боюсь (Полосатый рейс)
3. Петруха (Белое солнце пустыни)
4. Икра чёрная, икра красная, а это икра заморская, – баклажанная (Иван Васильевич меняет профессию).
5, Да кто ж его посадит … он же памятник (Джентльмены удачи).
6. Мёртвые с косами стоят … и тишина (Неуловимые мстители)
7. Ну, вы блин … даёте (Особенности национальной охоты)
8. Тебя посадят … а ты не воруй (Берегись автомобиля).
9. Кушать подано … садитесь жрать, пожалуйста (Джентльмены удачи)
10. Третья ул. Строителей … д. 25 кв. 12 (Ирония судьбы или с лёгким паром)
Конкурс «Пазл»
В зале, где проходит праздник, спрятаны вырезанные из цветной бумаги буквы, составляющие фразу «Поздравляем с юбилеем». Так же это могут быть кусочки большой фотографии школы. Гости должны отыскать и собрать все фрагменты, нашедшему последний фрагмент - приз.
Что делать, если…
.
Примеры ситуаций:
Что делать, если вы проиграли зарплату своих подчиненных или общественные деньги в казино?
Что делать, если вас случайно заперли в школе поздно вечером и охраны в этот день не оказалось на месте, телефона с собой не оказалось?
Что делать, если ваша собака съела важную отчетность, которую вы должны утром представить директору?
Что делать, если вы застряли в лифте директором департамента?
Что делать, если вы случайно опрокинули чашку кофе на стол директора с важными бумагами.
Шаровая битва
В игре участвуют две большие команды. Чем больше участников, тем веселее. Необходимо заранее подготовить шарики двух цветов. Их выдают участникам, которые привязывают шарики себе к ноге длиной ниткой, таким образом, чтобы он лежал на полу. По команде, можно включить веселую музыку, соперники должны уничтожить шарики друг друга, наступая на них, при этом пытаясь защитить свои шарики. Тот, чей шарик лопнул, прекращает игру и отходит в сторону. Побеждает та команда, у которой останется не лопнувший шарик. Игра очень забавная и не травматична. При этом команды могут разработать различные стратегии и тактики на поле боя. Если участники хорошо знают друг друга, то для большего веселья и сложности, можно выбрать шарики различных цветов
Танцевальная пауза
Тост
Давайте выпьем дружно за успех,
Пусть он сопровождает в жизни всех!
Чтоб никогда преград не знать в мечтаньях
И в добрых благородных начинаньях!
А чтоб успех надёжно закрепить,
Весь вечер за него мы будем пить
И пусть успешно праздник наш пройдёт!
С успехом вас и пусть во всём везёт!
викторина для знатоков русских песен.
КАЛЕЙДОСКОП НАРОДНЫХ ПЕСЕН
(Викторина)
Ведущие дают определение русской народной песни, а зрители, в качестве ответа исполняют по 4 первых песенных строки (либо припев песни). Все участники получают в качестве призов небольшие песенники либо музыкальные диски с русскими народными песнями.
1. Песня, в которой упоминается нежилая часть деревенского дома, примыкающая к его жилой части и используемая для хозяйственных нужд. (Ах вы, сени, мои сени)
2. Песня о национальной русской зимней обуви, свалянной из овечьей шерсти. (Валенки)
3. Песня ветреной девушки, соблазнившей молодого человека и озабоченной огромным чувством вины. (Виновата ли я)
4. Песня, в которой упоминается крупный город России на левом возвышенном берегу реки Волга. (Ах, Самара-городок)
5. Песня о широко распространённой в России лесообразующей породе деревьев с бумажистой корой и тонкими, поникшими ветвями. (Во поле береза стояла)
6. Песня о паре домашних длинношеих птиц различной окраски, отличающихся веселым характером. (Два веселых гуся)
7. Песня, известная ласковым обращением к срубленному стволу дерева, в исполнении Фёдора Ивановича Шаляпина. (Дубинушка)
8. Песня - обращение к состоянию атмосферного воздуха, при котором замерзает вода, а градусник опускается ниже нуля. (Ой, мороз, мороз)
9. Песня, в которой упоминается огородное строение, где русский человек может помыться, подвергаясь активному воздействию жары и пара. (Топится, топится в огороде баня)
10. Песня - обращение к распространённому типу повозки с полозьями, которую русский крестьянин должен готовить летом. (Эх вы сани, сани...)
11. Песня девушки, которая не может найти дорогу до дома, находясь в состоянии, обусловленном воздействием этилового спирта на центральную нервную систему. (Напилася я пьяна)
12. Песня, в которой упоминается шум болотного, дудчатого, коленчатого растения. (Шумел камыш)
13. Песня о том, как на равнине, поросшей травянистой растительностью при полном отсутствии деревьев, замерзает человек, занимающийся перевозками на гужевом транспорте. (Степь да степь кругом)
14. Песня о мелких торговцах, развозивших по деревням разные товары, необходимые в крестьянском быту. (Коробейники) Слышится звук бубенwов.
Баскетбол на вечеринке.
Вызываются участники в количестве >10 и создаются две команды. Участники выстраиваются в линию друг за другом, и каждой команде выдается по стопке бумаги. На расстоянии в 4-5 метров от команд ставятся две корзины. По команде ведущего первые участники хватают лист бумаги, сминают его, и кидают в корзину, затем бегут в конец шеренги, и так по кругу в течении 5-10 минут. Побеждает та команда, которая закинула больше всех снежков в корзину.
А сейчас придется немного подумать головой, хотя это уже и сложно будет для некоторых. Я буду загадывать загадки, а Вам придется их отгадывать. Кто больше всех отгадает, получит приз.
ЗАГАДКИ (отгадки в скобках):
1. Что мы вместо денег выбираем,
Если с Якубовичем играем? (приз)
2. Эта пища – разная:
Черная и красная? (икра)
3. Ну какая родня
Брат отца для меня? (дядя)
4. Вот помещенье судовое,
По назначенью – грузовое? (трюм)
5. Есть у деда жена.
Для меня кто она? (баба)
6. Он пропищит вам пару строчек,
На языке тире и точек? (радист)
7. В школах ей на смену стол,
К сожалению пришел? (парта)
8. Здесь ответят моментально все.
Что у первоклассницы в косе? (лента)
9. Под оболочку эту,
Упрятаны скелеты? (кожа)
11. Модницы! Вы назовите мне
Юбку-рекордсменку по длине? (макси)
13.Что произносим мы, когда
Дает нам слово тамада? (тост)
14.А вот совсем простой вопрос:
Кто вас к родителям принес? (аист)
15. Радиотехники знают:
этим металлом паяют? (олово)
16. Припомнить вам надо бы,
Какое Вишневский придумал нам снадобье? (мазь)
17. По университету
его главнее нету? (ректор)
18. Что плывет по реке
И по шахматной доске? (ладья)
19. Вопрос так стоит:
Кто Питер поит? (Нева)
21. Припомните скорей
Источник сухарей? (хлеб)
22. Поразмышляйте вот над чем немножко:
Жук колорадский - кто он для картошки? (вредитель)
23. Если голова грязна
Появляется она? (перхоть)
24. День прошел да ночь,
Что умчалось прочь? (сутки)
25. Кто Сибирь покорил
И царю подарил? (Ермак)
26. Ответ дайте четкий
Посуда для водки? (рюмка)
27. Важный он вопрос решает
Силу джина уменьшает? (тоник)
28. Стартуя с места, что берет
Легкоатлет и самолет? (ускорение, разгон)
29. Этот гриб, по идее мы чаще
Можем встретить в осиновой чаще. (Подосиновик)
31. Что нам Макаревич утром рано
Предлагает ощутить с экрана? (Смак)
32. Его, перелистав я вмиг
Пойму, что ты за ученик. (Дневник)
33. Эта загадка легка,
Короткий братишка чулка? (Носок)
34. На мишени сектор для мазил,
Я надеюсь, ты сообразил? (Молоко)
35. Фильм в котором Кикабидзе
В небо умудрился взвиться. (Мимино)
36. Участок водный, где всегда
Найдут пристанища суда? (Бухта)
37. Не надо думать долго
Домашняя метелка. (Веник)
38. Она у нас в войсках традиционно
Крупней чем взвод, но меньше батальона? (Рота)
39. Море. Ближе к северу оно.
А еще такое есть вино. (Белое)
40. Сарай для деревенских рандеву.
Понятно, их проводят не в хлеву. (Сеновал)
41. Лайнер, затонувший в океане
И победно всплывший на экране. (Титаник)
42. Река между США и Канадой.
Известна своим водопадом. (Ниагара)
43. Как обычно вы зовете
Штаб по кадрам на работе? (Отдел)
44. Татарского правителя какого,
Разбил Донской на поле Куликовом? (Мамай)
45.Князь тот не верил до конца,
Что примет смерть от жеребца? (Олег)
конкурс
Смешной конкурс "Вилки"
Необходимо: вилки и нитки.
Участвуют несколько паp мужчина\женщина.
Вилки пpивязываются к поясу пpимеpно на уpовне колена (подобpать экспеpиментально) сзади. Цель игpы - став лицом дpуг к дpугу, зацепиться вилками.
Внимание. Юбки на девушках - не помеха! Сложность можно pегулиpовать длиной нитки
- Эстафета с перчатками Требуется: 2 пары перчаток
Выстраиваются две равные команды в колонну по одному. У первого в каждой колонне имеется пара перчаток. По сигналу первый игрок оборачивается и одевает перчатки следующему игроку. и т.д. Так продолжается пока последний игрок не снимет перчатки. Выигрывает команда, закончившая первой.
«Передай кольцо»
Участвуют две команды (по 7-10 чел.) у каждого во рту зубочистки
Первым участникам в команде вешается кольцо на зубочистки.Задача передать кольцо поочерёдно каждому из команды вдевая на его зубочиску. Выигрывает команда неуронившая кольцо.
Стюардесса 1 : Вот и подошёл к концу наш круиз по школьному континенту.
Спасибо вам за приятное общение!
Ведущий 2:
Сегодня все земные звуки
У нас в единый хор сплелись
И места нет хандре и скуке,
Ведь школа- это наша жизнь!
Ведущий 1:
Живи же, школа, много, много лет,
Пусть бьются беспокойные сердца.
Тебе желаем света и побед
И мы с тобой навеки, до конца!
Танцы
Приложение
Примерный план корпоративного мероприятия:
1. Шуточная анкета «Школьное настроение»
2. Исследование «Портрет фирмы».
3. Оформление помещения.
4. Банкет.
5. Викторина история школы
6.Посещение аллеи памяти
7. Подножие горной гряды
8.Острова поздравлений
11. конкурсы.
14. Игры для всех.
16. Танцы.
Приложение
Шуточная анкета «Школьное настроение».
На корпоративном празднике хорошо представить итоги работы школы за год. Отчетом о внутренних делах школы (шуточным, но заставляющем задуматься руководство) будет демонстрация общих результатов анкетирования всех сотрудников. Проводить анкетирование желательно за одну-две недели до начала корпоративного праздника. Анкетирование должно быть анонимным.
Пример анкеты:
1. Чем является для Вас школа?
- Местом, где можно поработать;
- Местом, где можно получать деньги и ничего не делать;
- Тюрьмой;
- Домом родным;
- Местом выхода в Интернет;
- Местом, где можно пить халявный кофе и сплетничать о шефе;
- Местом, где можно скрыться от семьи.
2. Что на работе для Вас важнее всего?
- Деньги;
- Улыбка начальника;
- Интернет;
- Фото на доске почета;
- Карьерная лестница;
- Возможность стать лучше;
- Корпоративные праздники, подарки и премии.
3. Ваше отношение к руководству фирмы?
- Безразличное;
- Почтительное;
- Уважительное, но от критики недостатков не откажусь!
- Основанное на страхе потерять работу;
5. Какая фраза точнее всего характеризует Ваше пребывание в стенах фирмы?
- Тише едешь, дальше будешь;
- Моя хата с краю;
- «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью…»;
- И швец, и жнец, и на дуде игрец;
- «Делай деньги. Делай деньги – остальное все дре-бе-бе-день»;
- «Главное не человек, а его карьера».
Среднестатистический «Портрет школы».
Еще одно шуточное изучение «лица школы». За неделю до начала корпоративного праздника каждый сотрудник выполняет следующие задания.
Задание 1. Заполните анкету:
Ваш рост.
Вес.
Возраст.
Количество детей.
Сколько раз вы вступали в брак.
Сколько комнат в квартире, в которой вы живете.
Сколько лет (месяцев) вы работаете в нашей организации.
Размер Вашей заработной платы.
Задание 2. Нарисуйте свой портрет, используя следующие геометрические фигуры:
Треугольник.
Квадрат.
Круг.
Зигзаг.
Задание 3. Напишите короткий (не более 50 слов) рассказ о себе.
Листки с выполненными заданиями обрабатываются и оформляются следующим образом:
Подсчитываются средние данные роста, веса, комнат в квартире и т.д.
Подсчитывается процентное соотношение всех геометрических фигур во всех рисунках.
Рисуется усредненный портрет сотрудника из фигур в соответствии с полученным соотношением фигур.
Например, если соотношение фигур получилось следующим: 70% - треугольников, 20% - квадратов, и 10% кругов, обобщенная фигура может выглядеть так:
Рядом с фигурой с одной стороны пишутся полученные усредненные параметры роста, веса и т.д.
С другой стороны дается расшифровка значений всех геометрических фигур и вывод для общего портрета.
Краткая психологическая характеристика основных форм личности.
Треугольник. Эта форма символизирует лидерство, и многие Треугольники ощущают в нем свое предназначение. Самая характерная особенность истинного Треугольника – способность концентрироваться на главной цели. Они – энергичные, сильные личности.
Квадрат. Если вашей основной фигурой оказался Квадрат, то вы – неутомимый труженик. Трудолюбие, усердие, потребность доводить начатое дело до конца, упорство, позволяющие добиваться завершения работ – вот основные качества истинных Квадратов.
Круг. Круг – это мифологический символ гармонии. Тот, кто уверенно выбирает его, искренне заинтересован, прежде всего, в хороших межличностных отношениях. Высшая ценность для Круга – люди. Круг – самая доброжелательная из всех пяти форм.
Зигзаг. Эта фигура символизирует креативность, творчество хотя бы потому, что она самая уникальная из пяти фигур и единственная разомкнутая фигура. Если вы твердо выбрали Зигзаг в качестве основной формы, то вы, скорее всего истенный мыслитель, инакомыслящий.
Обобщенный портрет «лица фирмы». В общей фигуре получилось 70% - треугольников, 20% - квадратов и 10% - кругов. Это значит, что в нашем коллективе большинство – это сильные, энергичные люди. Однако беда в том, что «сильные личности» могут соперничать и конкурировать между собой. Дорогие Круги, вся надежда на Вас! Хоть вы и в меньшинстве не дайте взыграть честолюбивым амбициям большинства! Вы способны «склеивать» и стабилизировать любые конфликтные бреши в нашем коллективе, а трудолюбивые Квадраты все «разложат по полочкам» и идеально организуют нашу жизнь!
Викторина фирменных дат.
Через некоторое время после начала корпоративной вечеринки проводятся
конкурсы на знание истории школы
. Гости могут участвовать в конкурсах как индивидуально, так и объединившись в команды (например, команду составляют сотрудники, сидящие за одним столом).
Аукцион памятных дат.
Ведущий корпоративного праздника предлагает присутствующим перечислять памятные в жизни фирмы события. Тот участник (команда), который называет очередное событие, получает призовое очко.
Викторина «День, когда это было».
Ведущий корпоративного праздника называет различные памятные события из жизни фирмы и просит присутствующих припомнить точную дату, когда эти события имели место. За каждый правильный ответ участник (команда) получает пять призовых очков.
Конкурс «Кто, где, когда».
Ведущий корпоративного праздника включает проектор (или диапроектор) и показывает гостям фотографии, видеохроники или слайды. По каждому эпизоду гости должны ответить на вопросы:
1. Кто это или что это?
2. Где это происходит?
3. Когда (точный день, год) это происходит?
Каждый правильный ответ награждается пятью очками.
После этого подводятся итоги конкурсов, и победители получают призы.
конкурс на деловые способности
Что делать, если…
Участникам предлагаются затруднительные ситуации, связанные с их работой, в которых им
необходимо найти оригинальный выход
.
Примеры ситуаций:
Что делать, если вы проиграли зарплату своих подчиненных или общественные деньги в казино?
Что делать, если вас случайно заперли в школе поздно вечером и охраны в этот день не оказалось на месте, телефона с собой не оказалось?
Что делать, если ваша собака съела важную отчетность, которую вы должны утром представить директору?
Что делать, если вы застряли в лифте директором департамента?
Что делать, если вы случайно опрокинули чашку кофе на стол директора с важными бумагами.
Сценарий юбилея школы «И снова день рождения»
Юбилейный вечер предполагает экскурс в историю школы. Это можно оформить как «семейный» альбом, включающий в себя следующие разделы:
1. День рождения.
2. Школьная ассоциация «Содружество».
3. Наши будни.
4. Наши мастера.
5. Наш директор.
6. Наши гости.
7. Наши родители.
Каждая страничка этого альбома рассказывает о своих героях и демонстрирует разнообразную школьную жизнь.
В процессе подготовки праздника можно провести мероприятия, которые дадут возможность более глубоко раскрыть тему предполагаемого юбилея. Это может быть:
Фестиваль «Мы и наш школьный дом» по номинациям: «Посвящение школе» (конкурс юных поэтов); «Школа — наш родной дом» (конкурс юных художников); «Подарок школе» (конкурс юных умельцев); «Летопись моей школы» (конкурс юных фотографов); «Наша школа вчера, сегодня, завтра» (конкурс сочинений).
Различные творческие и самодеятельные конкурсы к юбилею.
Праздничные газеты, альманахи, плакаты и т. п.
Звучит музыка, гаснет свет в зале. Свет прожектора падает на вращающийся шар. В записи звучит текст. Зал и сцена украшены: на заднике сцены располагается юбилейная эмблема. Справа па подставке большой альбом, высвечиваемый лучом прожектора.
Если звезды зажигаются,
Значит, это необходимо,
Чтобы каждый день над городом
Зажигалась хотя бы одна звезда.
Если строятся школы,
Значит, это кому-нибудь нужно,
Значит, это необходимо...
В свете прожектора появляется Магистр, он читает указ об открытии школы. После указа звучит мелодия вальса. Пары танцуют. По окончании танца на сцену выходят ведущие.
1-й ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья!
2-й ведущий. Добрый вечер, дамы и господа! Сегодня необычная встреча, сегодня мы отмечаем юбилей нашей школы, которой исполнилось 10 лет.
1-й ведущий. Для мировой истории это, может быть, всего лишь краткий миг, но для нас — это целая жизнь.
2-й ведущий . Юбилей школы — это не только своего рода историческая веха, но и как бы рубеж, дающий возможность оценить пройденный путь, вспомнить добрым словом тех, кто посвятил свою жизнь, свой педагогический талант родной школе, и, конечно, уточнить планы на будущее.
1-й ведущий . Юбилей — это улыбки и цветы.
2-й ведущий . Музыка и тосты.
1-й ведущий . Поздравления и пожелания.
2-й ведущий . И конечно же гости.
1-й ведущий. В нашем зале присутствуют...
(По списку представляют гостей праздника.)
А сейчас давайте вместе с нами перелистаем страницы нашего школьного семейного альбома.
(Звучит фонограмма. Выносят альбом. Магистр переворачивает первую страницу, слышен плач ребенка.)
2-й ведущий . С днем рождения тебя, малыш!
1-й ведущий . Школа — это маленькая Родина. Она отражает в себе мир, время, и тебе в нем жить. Ты будешь расти, и чтобы из тебя получился настоящий человек и гражданин, нужны люди с неравнодушным сердцем, глубокими знаниями и острым умом.
2-й ведущий . Народная мудрость гласит: «Костер, зажженный на вершине горы, не согреет тех, кто у ее подножья». И счастье наше, что живут среди нас те, кто не говорит о добре, а творит его, кто разводит свой огонь так, чтобы люди могли у него согреться. Благодаря именно таким людям родилась и живет наша школьная семья.
1-й ведущий. Тщательно изучив архивные документы, мы узнали, что первым педагогом, который постучал в дверь нашей школы, была... И наш первый вопрос мы адресуем, конечно же, ей.
(Выступление преподавателя.)
2-й ведущий. Жизнь прожить — не поле перейти, и это хорошо знаете вы, наши дорогие учителя. Педагог — одна из самых беспокойных профессий. От человека, вступившего на этот путь, требуют с самого первого шага — зрелости и до последнего шага — мужества и бодрости.
1-й ведущий . Без верности своему делу нет настоящего педагога. Щедрость души, любовь и настоящий интерес к делу, готовность отдать все свои силы и знания — вот личные качества педагогов, работающих в нашей школе.
2-й ведущий . Сегодня в зале присутствуют многие из тех, кто в течение 10 лет сеял разумное, доброе, вечное, создавал, хранил и укреплял нашу школьную семью. Вот их имена...
(Зачитывают список учителей-юбиляров.)
1-й ведущий . Благодаря вам, дорогие наставники, в нашем школьном семейном доме тепло и уютно. Спасибо вам! Примите наши маленькие сувениры, сделанные руками детей.
(Вручение цветов и сувениров.)
2-й ведущий . И мы думаем, что песня, которая сейчас прозвучит, как нельзя лучше подтвердит все сказанные нами слона.
(Ученики исполняют песню «Наша школа» — сл. М. Пляцковского, муз. Е. Птичкина.)
Может, некий ученик
Утром долго спать привык.
Но я твердо убежден:
Не из нашей школы он!
Припев:
В школе песенку звонка
Знают все наверняка.
Заливается звонок:
«Торопитесь на урок!»
Все спешат скорее в класс,
Опоздавших нет у нас.
Неизменно точно в срок
Начинается урок.
Припев.
Мы за партами сидим,
На учителя глядим.
И шептаться потому
Неохота никому.
Припев.
Обойди весь белый свет,
Но дружнее школы нет:
Засмеется ученик —
Школа вся хохочет вмиг!
Припев:
В школе песенку звонка
Знают все наверняка.
Заливается звонок:
«Начинается урок!»
1-й ведущий. Пришло время перевернуть следующую страницу нашего семейного альбома.
(Звучит соответствующая фонограмма, переворачивают страницу.)
2-й ведущий. У каждой странички свои герои, своя история, согретая огнем любви и преданности своему делу. Именно этот огонь и ветка папоротника — символы ассоциации «Содружество», рождение которой осуществлялось в тесном сотрудничестве родителей, учителей и учащихся.
1-й ведущий . Благодаря этому сотрудничеству наш школьный дом такой уютный и красивый, в нем каждый ребенок чувствует себя уверенным и защищенным. Приглашаем на сцену нынешнего президента ассоциации « Содружество ».
(Президент коротко рассказывает о проделанной работе.)
2-й ведущий . Следующая страничка семейного альбома поведает нам о том, чем дышит и чем живет наш школьный дом сегодня. (Перелистывает страницу.)
1-й ведущий . Наша школа особенная, может быть, даже уникальная в некотором роде. Вы спросите, в чем ее уникальность? В том, что она является экспериментальной школой с дифференцированным обучением и наши учащиеся могут выбирать предметы для изучения на повышенном уровне.
2-й ведущий . Восьмиклассники учатся в физико-математических и химико-биологических классах. А начиная с 10-го класса ребята проходят лицейский курс обучения: их обучают не только наши учителя, но и преподаватели университета, и учащиеся имеют уникальную возможность, сдавая выпускные экзамены в школе, автоматически стать студентом вуза.
1-й ведущий . Мы рады, что сегодня на нашем вечере присутствует представитель этого университета, благодаря инициативе которого и сложилось такое тесное сотрудничество школы с высшим учебным заведением.
2-й ведущий . Уважаемый..., мы приглашаем вас к микрофону.
(Выступление преподавателя. Вручение цветов.)
2-й ведущий . Подводя десятилетний итог, сегодня мы можем с гордостью сказать, что из стен нашей школы на большую жизненную дорогу вышло большое количество выпускников, многие из них поступили в вузы, получили золотые и серебряные медали.
1-й ведущий. Конечно же, они являются гордостью нашего школьного дома.
2-й ведущий . Они часто возвращаются сюда, потому что именно здесь они оставили частичку своего сердца. И мы рады, что многие из них нашли свой путь в жизни и продолжают развивать и совершенствовать себя, свою душу, свой талант. Для вас, дорогие гости, звучит песня.
(Звучит песня на мелодию песни Булата Окуджавы «Ваше благородие, госпожа Удача...».)
Ваше благородие, школа №------!
Столько лет стоите вы средь берез и сосен!
Поиск, созиданье и фонтан идей,
Взаимопониманье взрослых и детей.
Ваше благородие, господин учитель!
Школа — ваша главная на земле обитель.
Сил душевных много отдаете ей,
Радость педагога — в будущем детей.
Ваши благородия, господа ребята!
Были первоклассники в школе вы когда-то.
Очень быстро мчатся школьные года,
Пусть любимой школа будет навсегда!
Ваше благородие, о родная школа!
Будем дружно праздновать юбилей веселый.
Скольких научила ты за десятки лет!
Пусть достанет силы для других побед!
1-й ведущий . «Наши мастера » — так мы назвали следующую страничку школьного альбома.
(Переворачивает страницу.)
Она не случайно названа именно так. Говорят, хороший строитель никогда не экономит на фундаменте. Фундамент нашего школьного дома — это профессиональный и творческий потенциал педагогов. А в нашей школе много хороших преподавателей. Редко, очень редко в школе можно встретить подобный состав учителей.
2-й ведущий. Большая ответственность лежит на плечах у директора и учителей. Мы очень рады, что их нелегкий труд наконец-то стали оценивать по достоинству.
1-й ведущий. Особая наша признательность — педагогам-ветеранам. Они до сих пор болеют душой за все, что происходит здесь, в стенах нашего общего дома. Низкий им поклон и наша горячая благодарность.
Что молодым без старших никуда,
Мы вспомнили сегодня неспроста.
Чьи тут работают ученики?
Кто опытом своим нам помогал расти?
Ведь школа родилась не год назад,
В ее успехах есть их личный вклад.
(Звучит музыка, переворачивают очередную страницу.)
1-й ведущий . Школьная биография этого удивительного педагога насчитывает тридцать лет. Из них десять лет она посвятила созданию этого дома, нашей школьной семьи, зажгла очаг, к которому тянутся люди, который согревает, и объединяет людские души. Она начинала, как многие ее сверстники, — с азов. К своему профессионализму шла много лет, и каких только испытаний на этом долгом пути не готовила ей беспокойная жизнь. Нехватка денег и избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты сует и «второе дыхание» от вовремя сказанного доброго слова. Она всегда в гуще событий, помнит обо всем и обо всех. Как-то ей сказали, что работать на износ нельзя. А она ответила: «Становлюсь от этого счастливой, а счастливые люди не чувствуют усталости, в работе черпают новые силы». Такова ее жизнь. И вы, конечно же, догадались о ком идет речь. Это наш дорогой, всеми любимый директор — (Ф.И.О. директора.) Без вашего слова юбилей не юбилей.
(Вручение грамот, цветов. Переворачивают страницу альбома.)
2-й ведущий. Как в любом семейном альбоме, у нас есть страничка, которую мы посвятим нашим друзьям, гостям сегодняшнего торжества.
Все они так или иначе причастны к судьбе нашей школы. Десять лет назад были распахнуты двери школьного дома, а вдохнула в него жизнь и благословила на добрые дела заместитель главы администрации (Ф.И.О.), она на протяжении всех этих лет опекала и поддерживала нашу школу. Вам слово.
(Выступает заместитель главы администрации.)
(Звучит песня на мелодию песни «Кабы не было зимы в городах и селах...».)
Где сегодня юбилей?
Это в нашей школе.
Где встречают всех друзей?
Это в нашей школе.
Где директор мудр и строг?
Это в нашей школе.
Где ребенок царь и бог?
Это в нашей школе.
Где дух творчества живет?
Это в нашей школе.
Где фантазии полет?
Это в нашей школе.
1-й ведущий . В наше непростое время школа как никогда нуждается в мудрых, понимающих друзьях — наших любимых родителях. Без них было бы очень трудно выжить нашему школьному дому. К счастью, у нас есть такие друзья, есть такие родители, и мы никогда не испытываем дефицита в их добрых словах, моральной и финансовой поддержке. Сегодня нам хочется поблагодарить родительский совет и его бессменного председателя (Ф.И.О.) за огромную помощь в профессиональной реализации наших смелых идей и проектов. Спасибо вам.
(Выступление представителя родительского комитета.)
2-й ведущий . Вот и перевернута последняя страница нашего семейного альбома, в котором мы поведали вам о нашей школьной семье. Так что же такое наш школьный дом? Школьный дом должен быть таким же, как родительский, но только с большими возможностями и выбором, в нем тепло и уютно, здесь любят и уважают каждого, независимо от учебных успехов, только за то, что он — ЧЕЛОВЕК.
1-й ведущий . Школьный дом — это содружество детей и взрослых: учеников, учителей и родителей. Это радость творческого созидания.
2-й ведущий . Школьный дом — это кузница знаний и мастерская духовного воспитания, где ребенка окружают красота, поиск, фантазии, творчество.
1-й ведущий . Школьный дом — это поиск смысла жизни, профессионального самоопределения; поиск идеалов добра, любви, правды и красоты.
2-й ведущий . Школьный дом — это место, где учатся быть счастливыми, обретая знания, постигая законы природы и общества.
1-й ведущий. Школьный дом — это возвышенный дух, мечта, идея.
1-й ведущий. Творенье может пережить творца:
Творец уйдет, природой побежденный.
2-й ведущий. Но образ дома, здесь запечатленный,
Веками будет согревать сердца.
1-й ведущий . Горения, полета, новых идей и проектов, свершения всех ваших мечтаний!
2-й ведущий. Добрых, умных, талантливых детей!
1-й ведущий . Мудрых педагогов и понимающих родителей!
2-й ведущий . С юбилеем тебя, родная школа!
(Звучит школьный гимн на мелодию песни «Широка страна моя родная...». Его исполняют все участники праздника.)
Я другой такой не знаю школы,
Где так вольно дышит ученик!
По привычке хлопая дверями,
Разогнав с дороги малышей,
Старшеклассник ходит, как хозяин
«Альма матер» каменной своей.
Мы с утра загружены работой,
Перемен, звонков круговорот.
И опять «пятак» получит кто-то,
А кому-то снова попадет.
Прозвенит свисток в спортзале гулком
На контрольной правит тишина.
И в свободы редкую минутку
Улыбнется он или она.
Вот в буфет, минуя пост дежурных,
Удается ловко проскочить.
А потом нам о «мгновеньях чудных»
Пол-урока будут говорить.
И своим немыслимым «прикидом»
Мы «достанем» всех учителей,
Но при этом с самым честным видом
Поклянемся им в любви своей.
На веселой школьной дискотеке
Будем мы до потолка скакать,
А наутро грозно на линейке
Нас директор будет «вспоминать».
Лишь одна ты, школа, понимаешь
Юность и мятежную судьбу.
Вот за это мы тебя и славим
И возносим мы тебе хвалу.
Нет на свете лучше нашей школы,
Дух твой в сердце каждое проник.
Я другой такой не знаю школы,
Где так вольно дышит ученик!
